La investigación y la edición científica en la web social: La ciencia compartida.

Zapata-Ros, Miguel La investigación y la edición científica en la web social: La ciencia compartida., 2011 [Preprint]


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English abstract

In this paper, the social web as a work context for scientific research and the methodological features accrued to researchers by those work contexts are analyzed. Asociated concepts to e-Science, Science 2.0 and Shared Science and their characteristics are proposed. Virtual Research Environments (VREs) are defined and analyzed taking into account their historical development since the first primitive environments based on messaging service and gopher, up to the current ones that use social web tools and services, focusing on the features accrued to VREs by the social web as regards the shared nature of science and research. Special emphasis on support to digital scientific edition is made -mainly on peer review- and a proposal for revision through social networks is made. On this point, some of the most frequent objections -mainly on experimental areas- are mentioned. The coincidence of methods and objectives between these environments and those of the revisions in Social Sciences in which Formative Research has more relevance are also analyzed. Furthermore, in this sense the meaning, importance and possibility of having live information from a research beyond what is published and that is on the cloud stand out. Finally, the paper concludes with the need for suppport from agencies and research institutions to open edition as well as toVREs infrastructure and digital edition in environments with standards for communication in the social network as regards funding and projects.

Spanish abstract

En este trabajo se analiza la web social como contexto de trabajo para la investigación científica y los rasgos metodológicos que confieren estos entornos al trabajo de los investigadores. Se hace una propuesta de los conceptos y características de e-Ciencia, Ciencia 2.0 y ciencia compartida. Se analizan y definen los Entornos Virtuales de Investigación Científica (VREs) en función de su desarrollo histórico desde los primitivos entornos basados en la mensajería y el gopher hasta la web social. Profundizando en los rasgos que confiere la web social a los VREs, en función de la naturaleza compartida de la ciencia y de la investigación. Se hace especial énfasis en el apoyo a la edición científica digital, sobre todo en la fase de revisión por pares y se hace una propuesta de revisión a través de las redes sociales. En este punto se recogen algunos de los reparos más frecuentes presentados, sobre todo en áreas experimentales y de la coincidencia de métodos y objetivos con la revisión en Ciencias Sociales, en la que adquiere especial importancia la Investigación Formativa. Finalmente se pone de relieve, en este sentido, la necesidad de contar con la información viva de la investigación que hay más allá de lo publicado y que está en “la nube”. Y se concluye señalando la necesidad de que las agencias e instituciones de investigación contemplen en la financiación y en los proyectos, además del apoyo a la edición abierta, las infraestructuras de VREs y de edición digital en entornos y con estándares de comunicación con la web social.

Item type: Preprint
Keywords: Social Web, e-Science, Science 2.0, shared science, Virtual Research Environments, VREs, Formative Research, digital scientific edition, peer review, cloud computing
Subjects: G. Industry, profession and education. > GZ. None of these, but in this section.
Depositing user: Dr. Miguel Zapata-Ros
Date deposited: 14 Apr 2011
Last modified: 02 Oct 2014 12:18


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