La investigación en Educación Matemática en España: los simposios de la SEIEM

Maz-Machado, Alexander and Bracho-López, Rafael and Torralbo-Rodríguez, Manuel and Gutiérrez-Arenas, María-Pilar and Hidalgo-Ariza, María-Dolores La investigación en Educación Matemática en España: los simposios de la SEIEM. PNA, 2011, vol. 5, n. 4, pp. 163-184. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

Spain produces a large amount of research in mathematics education and its results are presented in the symposia of the Spanish Society for Research in Mathematics Education (SEIEM). This paper presents a study of the proceedings of these symposia. Its aim is to identify some bibliometric indicators and networks of institutional collaboration and co-authorship. The analysis was performed with 268 SEIEM documents. We found a low level of cientific collaboration between researchers in the field. Similar results are obtained for international cooperation.

Spanish abstract

En España se realizan un gran número de investigaciones en Educación Matemática y se presentan avances de sus resultados en los simposios de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). En este artículo se presenta un estudio de las actas de dichos simposios. El objetivo de este trabajo es identificar algunos indicadores bibliométricos así como las redes de colaboración institucional y de coautoría. El análisis se realizó con 268 documentos de las actas SEIEM, observándose un bajo porcentaje de colaboración científica entre los investigadores del área. También se obtienen similares resultados en la cooperación internacional.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Bibliometrics; Mathematics education; Networks; Productivity; Research; SEIEM; Bibliometría; Educación matemática; Redes; Productividad; Investigación.
Subjects: B. Information use and sociology of information > BB. Bibliometric methods
Depositing user: Dr Alexander Maz Machado
Date deposited: 31 Jul 2011
Last modified: 02 Oct 2014 12:19
URI: http://hdl.handle.net/10760/15963

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