Formazione e sviluppo del personale: l’esperienza della Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca

Moroni, Ilaria Formazione e sviluppo del personale: l’esperienza della Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca., 2008 . In Seminario Autunnale CIBER 2008, Roma (Italy), 20 November 2008. [Presentation]

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English abstract

The paper presented at the "Seminario Autunnale CIBER 2008" about staff training and development in academic libraries combines theory and practice: on one hand we briefly present objectives, potential recipients, objects and optimal management methods, on the other we refer to the Milano-Bicocca University Library’s case to provide examples and operative advices. In particular, we deepen the training process management (needs analysis, planning, action, assessment), reporting some survey findings, the training statistical data and the feedback from attendees at courses organized by that library. Finally, we emphasize the importance of a context conducive to continuing education and exchanging knowledge for a learning organization, we show an example of a "knowledge cycle" referring to the Milano-Bicocca University Library, and we outline some perspectives for the future. A curiosity: several projects assumed at the end of 2008 were done between 2009 and 2011; about impact assessment of the training organized in the years 2005-2008, and about training plan 2009/10 <http://www.biblio.unimib.it/go/Home/Home/Documenti-sulla-biblioteca/Documenti-di-GdL-e-attivita-trasversali>; about training plan at the University and many courses on soft skills’s management <http://www.unimib.it/go/page/Italiano/Personale/Personale-tecnico-amministrativo/Formazione>.

Italian abstract

Nel contributo presentato al Seminario Autunnale CIBER 2008 sulla formazione e lo sviluppo del personale nelle biblioteche universitarie si è voluto coniugare teoria e pratica: da una parte si illustrano brevemente finalità, possibili destinatari, oggetti e modalità gestionali ottimali, dall’altra si fa riferimento al caso della Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca per fornire esempi e indicazioni operative. In particolare si approfondiscono gli aspetti legati alla gestione del processo formativo (analisi dei bisogni, programmazione, erogazione, valutazione), riportando i risultati di alcune indagini, i dati statistici relativi alla formazione erogata e il feedback di chi ha partecipato ai corsi di formazione organizzati dalla biblioteca universitaria suddetta. Infine si evidenzia l’importanza di un contesto favorevole alla formazione continua e allo scambio di conoscenze per un’organizzazione che apprende; si mostra quindi un esempio di “ciclo della conoscenza” riferito alla Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca e si delineano alcune prospettive per il futuro. Una curiosità: tra il 2009 e il 2011 sono stati realizzati diversi progetti ipotizzati alla fine del 2008; per la valutazione d’impatto della formazione erogata negli anni 2005-2008 e per il piano di formazione 2009/10, vedi <http://www.biblio.unimib.it/go/Home/Home/Documenti-sulla-biblioteca/Documenti-di-GdL-e-attivita-trasversali>; per la progettazione formativa a livello di Ateneo e per l’organizzazione di molti corsi sulle competenze trasversali, vedi <http://www.unimib.it/go/page/Italiano/Personale/Personale-tecnico-amministrativo/Formazione>.

Item type: Presentation
Keywords: staff training, management, courses, organizational development, learning organization, experience, academic libraries, continuous improvement, formazione del personale, gestione, corsi, gestione, sviluppo organizzativo, esperienza, biblioteca universitaria, miglioramento continuo
Subjects: F. Management.
F. Management. > FE. Personnel management.
G. Industry, profession and education. > GE. Staff.
G. Industry, profession and education. > GI. Training.
Depositing user: ilaria moroni
Date deposited: 12 Mar 2012
Last modified: 02 Oct 2014 12:21
URI: http://hdl.handle.net/10760/16725

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