Estrategias innovadoras en la enseñanza universitaria : Mirada y acción desde la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines del Uruguay

Miranda Somma, Fernando and Pérez Giffoni, María Cristina Estrategias innovadoras en la enseñanza universitaria : Mirada y acción desde la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines del Uruguay. Información, Cultura y Sociedad, 2001, n. 5, pp. 29-39. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

Through innovative experiences in the teaching of Library Science, a creative and reflexive instruction, a greater subject integration in the curriculum and a higher standard of quality in the teaching-learning process is obtained.

Spanish abstract

Mediante experiencias innovadoras en la enseñanza de la Bibliotecología, se tiende a una docencia creativa y reflexiva, una mayor integración curricular y una mejor calidad del proceso de enseñanza y de aprendizaje.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Educational innovation, teaching of library science, Uruguay, innovación educativa, enseñanza de la bibliotecología
Subjects: G. Industry, profession and education. > GH. Education.
Depositing user: Graciela Giunti
Date deposited: 22 May 2012
Last modified: 02 Oct 2014 12:22
URI: http://hdl.handle.net/10760/17029

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