O impacto do macro-ambiente na estrutura organizacional de bibliotecas universitárias

Marques de Olivera, Silas O impacto do macro-ambiente na estrutura organizacional de bibliotecas universitárias. Información, Cultura y Sociedad, 2003, n. 8, pp. 39-67. [Journal article (Paginated)]

[img]
Preview
PDF
n8a03.pdf

Download (111kB) | Preview

English abstract

The main aim of this paper is to start reflection around critical aspects for the effective management of university libraries from the organizational point of view. The discussion is based on the tripod that serves as the organizational foundation, that is, people, structure, and technology. It presents factors that determine and/or influence the organizational structure of the university library, emphasizing the role that it plays in its efficient management

Portuguese abstract

O objetivo do trabalho é provocar reflexão em torno de aspectos críticos para o gerenciamento eficaz de bibliotecas universitárias sob o ponto de vista organizacional. A discussão se baseia no tripé que alicerça uma organização, ou seja, pessoas, estrutura e tecnologia. Apresenta e discorre sobre os fatores que determinam e/ou influenciam a estrutura da biblioteca universitária, enfatizando o papel que desempenha em seu gerenciamento

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: University library, management, organizational management, structure, biblioteca universitaria, gestão, gerenciamento organizacional, estrutura, biblioteca universitaria, gestión, gereciamiento institucional
Subjects: D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries.
Depositing user: Graciela Giunti
Date deposited: 08 Jun 2012
Last modified: 02 Oct 2014 12:22
URI: http://hdl.handle.net/10760/17081

References

Allen, Geoffrey G. 1985. Interlibrary loans, present and future: a consideration of consequences for academic library management. En IFLA Journal. Vol. 11, no. 1, 11-23.

Argyris, Chris e Donald Schon. 1978. Organizational learning: a theory of action perspective.Reading: Addison-Wesley, 1978.

Baptista, M. A. 1993. Costa. Estudo da competitividade brasileira. Campinas: MCT/Finep/Padct. 128 p.

Bergman, M. K. 2000. White paper – the deep Web: surfacing hidden value. July, 2000. Bright Planet.com.LCC

Callison, Daniel. 1996. Evolution of methods to measure student information use. En Library & Information Science Research. Vol. 19, no. 4, 247-357.

Carver. D. 1992. From crculation to access services: the shift in academic library organiztion. En Collection Management. Vol. 17, no. 1-2, 23-36.

Chiavenatto, A. 2000. Administraçào de novos tempos. São Paulo: Makron.

Cotta-Schönberg, Michel von. 1989. Automation and academic library structure. En Libri. Vol. 39, no.1, 42-63.

Coutinho, Luciana G. 1994. Superação da fragilidade tecnológica e a ausência de cooperação. En Musa, Edson Vaz et al. Ciência e Tecnologia: alicerces do desenvolvimento. São Paulo: Cobram. 164 p.

Cunha, Murilo Bastos da. 2000. Desafios na construção da biblioteca digital. En Ciência da Informação. Vol. 28, no. 3, 255-266.

Drucker, Peter. 1997. <http://www.forbes.com/forbes/97/03/10/590122a.htm#DRUC>.

Fowler. Rena K. 1998. The university library as learning organization for innovation: an exploratory study. En College & Research Libraries. Vol. 59, no. 3, 220-231.

Freitas, Paulo R.C. F. e Murilo N. Batisa. 2002. Tendências internacionais na educação superior. En Ensino Superior. Ano 4, no. 46, 30-37.

Gama Mota, Teresa L. N. da. 1999. Interação universidade empresa na sociedade do conhecimento: reflexões e realidade. En Ciência da Informação. Vol. 28, no. 1, 79-86.

Garvin, David A. 1993. Building a learning organization. En Harvard Business Review. Vol. 71, 31-49.

Hoadeley, Irene B. e John Cobin. 1990. Up the beanstalk: an evolucionary organizational structure for libraries. En American Libraries. Vol. 27, 626-678.

Hoskisson, R. E.; C. W. L. Hill e H. Kim. 1993. The multidivisional structure: organizational fossil or source of value? En Journal of Management. Vol. 19, 269-298.

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. (INEP). <www.inep.gov.br>

Lawrence, S. e L. Giles. 1999. Accessibility and distribution of information on the Web. En Nature. No. 400, 107-109.

Lee, Susan. 1993. Organizational change in research libraries. En Journal of Library Administration. Vol. 18, no. 3-4, 129-143.

Montenegro, Evaldo e Pedro D. de Barros. 1997. Gestão estratégica: a arte de vencer desafios. São Paulo: Makron.

Phipps, Shelley E. 1994. Transforming libraries into learning organizations – the challenge for leadership. En Journal of Library Administration. Vol. 18, no. 3- 4, 19-37.

Rezende, Humberto. 1999. Um negócio de 4.2 bilhões. En Correio Braziliense, Brasilia, 15. nov., p. 14.

Riggs, Donald E. 1997. A commitment to making the library and a learning organization. En College & Research Libraries. Vol. 58, no. 4, 297-198.

Ripper Filho, José Ellis. 1994. Ciência e tecnologia: por que? Como? En Musa, Edson Vaz et al. Ciência e Tecnologia: alicerces do desenvolvimento. São Paulo: Cobram. 164 p.

Sardenberg, Ronaldo. 2002. Conexão para a sociedade. En Galileu. Vol. 12, no. 134, 36-39.

Scott, W. R. 1992. Organizations: rational, natural, and open systems. 3.ed. Englewood Cliffs: Prentice Hall.

Senge, Peter M. 1990. The fifth discipline: the art and practice of the learning organization. Ne York: Doubleday Currency.

Troll, Denise A. 2001. How & why are libraries changing? <www.diglib.ost/use/whtepaper.htm>

Vogt, Carlos. 2002. Três desafios do conhecimento. En Galileu. Vol. 12, no. 134, 24-25.

Wagner III, John A. e John R. Hollenbeck. 2000. Comportamento organizacional: criando vantagem competitiva. 2 ed. Tradução de Cid Knigel Moreira. São Paulo: Saraiva. 496 p.


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item