Recursos de acceso abierto en el marco de la sociedad del conocimiento: hacia la democratización de información

Palma Peña, Juan Miguel Recursos de acceso abierto en el marco de la sociedad del conocimiento: hacia la democratización de información. Revista Documentación, 2012, vol. 5, n. 28, pp. 56-64. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The information society and knowledge raises a number of paradigms in which information and education have a fundamental role in the development and strengthening of that. Open access resources are fundamental to the sustainable development of XXI century, due to the advantages they bring to the scientific and humanistic. These information resources are based on the open access movement, which is an inherent issue with library science. The aim of this paper is to analyze and reflect the impact they have open access and open access resources for educational and informational purposes, and in direct position to the democratization of information within the information society and knowledge. The structure of this document consists of three parts: first, we analyze the information society and knowledge from the perspective of educational and informative, and second, is discussed with regard to open access and open access resources, third, scoring some reflections on the democratization of information.

Spanish abstract

La sociedad de la información y del conocimiento plantea diversos paradigmas en los que la información y la educación tienen un rol fundamental para el desarrollo y el fortalecimiento de aquella. Los recursos de acceso abierto son fundamentales para el desarrollo sostenible de las sociedades del siglo XXI, debido a las ventajas que éstos aportan para la actividad científica y humanística. Tales recursos de información tienen como base el movimiento de acceso abierto, el cual es un tema consustancial con la disciplina bibliotecológica. El objetivo de este documento es analizar y reflexionar el impacto que poseen el acceso abierto y los recursos de acceso abierto para fines educativos e informativos, y en directa posición para la democratización de información en el marco de la sociedad de la información y del conocimiento. La estructura del presente documento consta de tres apartados: primero, se analiza la sociedad de la información y del conocimiento desde la perspectiva educativa e informativa; segundo, se aborda lo referente al acceso abierto y los recursos de acceso abierto; tercero, se anotan algunas reflexiones sobre la democratización de información.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	Sociedad de la información y del conocimiento, Acceso abierto; Acceso a la información; Recursos d acceso abierto; democratización de información; open access
Subjects:	H. Information sources, supports, channels. > HI. Electronic Media.
Depositing user:	Juan Miguel Palma Peña
Date deposited:	30 Jul 2012
Last modified:	02 Oct 2014 12:23
URI:	http://hdl.handle.net/10760/17383

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