Nuestra razón de ser: ¿Qué es la Bibliotecología?

Parada, Alejandro E. Nuestra razón de ser: ¿Qué es la Bibliotecología? Información, Cultura y Sociedad, 2004, n. 11, pp. 5-7. [Journal article (Print/Paginated)]


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English abstract

The author suggests the need to redefine the Librarianship taking into account the influence of new technologies. He thinks about both renewed positions and perspectives such as some losses related to the reflection on the experience of professional practice. From these assumptions, the author raises a number of questions: ethical issues, inclusion or not to a particular field or discipline, possibility of founding a Philosophy of Librarianship, challenges of professional education, sociopolitical commitment, relationship with technology, and so on. He concludes on the need to consider these questions to start surround and reflect on our reason for being.

Spanish abstract

El autor plantea la necesidad de volver a definir a la Bibliotecología tomando en consideración la influencia de las nuevas tecnologías. Se explaya tanto sobre la renovación de posiciones y perspectivas como sobre algunas pérdidas relacionadas con la reflexión sobre la propia experiencia del ejercicio profesional. A partir de estos presupuestos el autor se plantea una serie de preguntas respecto de los valores, de la pertenencia o no a determinado campo disciplinar, de la posibilidad de fundar una Filosofía de la Bibliotecología, de los desafíos de la formación, del compromiso socio-político, de las relaciones con la tecnología, etc. Se concluye en la necesidad de plantearse este tipo de preguntas para empezar a cercar y reflexionar sobre nuestra razón de ser.

Item type: Journal article (Print/Paginated)
Keywords: Bibliotecología; Filosofía de la Bibliotecología; Librarianship; Philosophy of Librarianship
Subjects: A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AB. Information theory and library theory.
Depositing user: Graciela Giunti
Date deposited: 31 Jul 2012
Last modified: 02 Oct 2014 12:23

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