Pinto, María, Sales, Dora and Martínez-Osorio, Pilar El personal de la biblioteca universitaria y la alfabetización informacional: de la autopercepción a las realidades y retos formativos. Revista Española de Documentación Científica, 2009, vol. 32, n. 1, pp. 60-80. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
This study provides an empirical diagnosis of the perceptions of university library staff in Spain regarding their training and competence in information literacy (INFOLIT). Using data gathered via a qualitative questionnaire, completed within the context of an online INFOLIT training course, the current situation was analysed and training challenges identified.
Spanish abstract
El presente trabajo se presenta como un diagnóstico empírico acerca de la percepción que el personal bibliotecario de las Bibliotecas Universitarias en España tiene con respecto a su formación y competencia en Alfabetización Informacional (ALFIN). Tras la recogida de datos a partir de un cuestionario cualitativo que implementamos en el marco de un curso online de formación sobre ALFIN, se analizan los resultados para observar cuál es el estado de la cuestión y, por tanto, cuáles son los retos formativos ante los que cabría comenzar a actuar.
| Item type: | Journal article (Paginated) |
|---|---|
| Keywords: | library staff, information literacy, empirical case study, self-perception, training, personal bibliotecario, alfabetización informacional, bibliotecas universitarias, estudio empírico de caso, autopercepción, formación. |
| Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries. |
| Depositing user: | Dr. Oscar Arriola Navarrete |
| Date deposited: | 04 Sep 2012 |
| Last modified: | 02 Oct 2014 12:23 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/17485 |
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