Uses of Digital Tools among the Elderly

Agudo-Prado, Susana and Pascual-Sevillana, María-Ángeles and Fombona-Cadavieco, Javier Uses of Digital Tools among the Elderly. Revista Comunicar, 2012, vol. XX, n. 39, pp. 193-201. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

A «multiage» society needs the design and creation of new areas of learning and communication to manage the digital demands of the elderly. In this article, the relation of the elderly to information and communication technologies (ICT) is approached and two objectives are considered: to discover the technological resources they use and to objectively describe the types of usage that senior citizens make of ICT. To that end, a survey technique is used, with the results validated by means of discussion groups. The study participants consisted of 215 elderly people, all ICT users, and 7 discussion groups of 5 people each. The results indicate that the resources most widely used by the elderly are computers and the Internet, and the type of usage is grouped into 4 categories: education, information, communication and entertainment. There were no significant differences in gender or age although differences were found in the availability of these resources for private use based on the level of education.

Spanish abstract

Una sociedad «multiedades» supone diseñar y crear nuevos espacios de aprendizaje y comunicación, capaces de gestionar la demanda existente por parte de las personas mayores. En este artículo, se aborda la relación de las personas mayores con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y para ello se plantean dos objetivos: el primero va dirigido a conocer los recursos tecnológicos que utilizan y el segundo, a describir objetivamente los tipos de uso que estas personas hacen de las TIC. Para ello, se utiliza la técnica de encuesta, cuyos resultados son contrastados mediante grupos de discusión. En el estudio participaron 215 personas mayores usuarias de las TIC y siete grupos de discusión de cinco personas cada uno. Los resultados encontrados indican que los recursos que más utilizan los mayores son, los ordenadores e Internet y el uso que hacen de los mismos se ha agrupado en cuatro grandes categorías: formación, información, comunicación y entretenimiento, no encontrándose diferencias significativas en función del género o de la edad y sí se encontraron diferencias en cuanto a la disponibilidad de dichos recursos para uso particular en función del nivel de estudios.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	Learning, active aging, cognitive stimulation, digital divide, digital literacy, elderly people, healthy living, aprendizaje, brecha digital, cultura digital, envejecimiento activo, estimulación cognitiva, mayores, vida saludable.
Subjects:	C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. L. Information technology and library technology
Depositing user:	Alex Ruiz
Date deposited:	24 Sep 2012
Last modified:	02 Oct 2014 12:23
URI:	http://hdl.handle.net/10760/17648

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