Nivel de comprensión y utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por parte de los estudiantes que ingresan a la Facultad de Ciencias Económicas - Universidad Nacional de Córdoba

Nardi, Alejandra Marcela and Yrusta, Lucas and Pettinari, Fabiana and Carpené, Claudia and Cortés, Tamara and Elizondo, Elida and Nacif, María Elena and Barrera, Verónica and García, María Elena and Verona, Diana and Palacios, Claudia and Rinaudo, Federico Nivel de comprensión y utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por parte de los estudiantes que ingresan a la Facultad de Ciencias Económicas - Universidad Nacional de Córdoba., 2012 (Unpublished) [Project/Business plan]

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English abstract

The main objective of the project is identify, interpret and determine the knowledge, attitudes, and informational behaviors of college students respect of the Information Technology and Communication (ICT). The target population is the students entering at the Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Córdoba. Specifically, the project will study generic competences related to information management - ability to retrieve and analyse from different sources (Project Tuning América Latina). The research hypothesis is: "The students have a different perspective of the ICT than the teachers. Students can bring solutions to the incorporation of ICT into the classroom, from their particular vision.

Spanish abstract

El objetivo principal del proyecto es identificar, interpretar y determinar los conocimientos, actitudes y comportamientos respecto de la información académica de los estudiantes universitarios en el entorno de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La población objetivo son los estudiantes ingresantes a la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Córdoba. Específicamente, el proyecto estudiará las competencias genéricas relacionadas con las "habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de diversas fuentes" (proyecto Tuning América Latina). La hipótesis de la investigación es: Los estudiantes tienen una óptica de las TIC diferente al de los docentes. Los estudiantes pueden aportar soluciones a la incorporación de las TIC al aula, desde su visión particular.

Item type: Project/Business plan
Keywords: Information Technology and Communication, generic competences, information management skills, Universidad Nacional de Córdoba, university students, Tuning América Latina, tecnologías de la información y la comunicación, TIC, competencias genéricas, habilidades para manejar información, estudiantes universitarios, Argentina
Subjects: C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy.
Depositing user: Alejandra M Nardi
Date deposited: 12 Oct 2012
Last modified: 02 Oct 2014 12:24
URI: http://hdl.handle.net/10760/17793

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