Necesidades de información documental para creación de programa de instrucción bibliográfica en ciencias del ejercicio, caso FOD, UANL

Muela-Meza, Zapopan Martín and Torres-Reyes, José Antonio Necesidades de información documental para creación de programa de instrucción bibliográfica en ciencias del ejercicio, caso FOD, UANL. Revista de Ciencias del Ejercicio --FOD, 2012, vol. 7, n. 7, pp. 91-100. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The purpose of this paper was to conduct a diagnosis to know the needs of information recorded in documents about exercise sciences of the faculty members and graduate students of the School of Sports Organization (FOD) of the Nuevo Leon Autonomous University (UANL), hence a program of library instruction program could be built upon them to meet them. A literature review was conducted. In addition a quantitative-qualitative survey was conducted with 50 faculty members and graduate students of FOD, UANL, with a response rate of 22% (11 surveys). This work showed evidence that there exists a high percent of respondents that are incompetent to use at expert and advanced levels the systems of information recorded in documents (both pay-per-access and Open Access). Thus, this diagnosis is a good justification to implement a permanent library instruction program that meets the needs of the exercise sciences through the FOD, UANL “Ing. Cayetano Garza Garza” Library. This is a pilot study and it is suggested to encompass undergraduate students as well in the future.

Spanish abstract

El objetivo de este trabajo fue realizar un diagnóstico para conocer las necesidades de información documental en ciencias del ejercicio del profesorado y estudiantes de la Facultad de Organización Deportiva de la UANL, para que en base a las mismas se pueda elaborar en el futuro próximo un programa de instrucción bibliográfica para atender dichas necesidades. Se realizó una revisión bibliográfica sobre el diagnóstico de necesidades documentales en las áreas de las ciencias del ejercicio. Adicionalmente se realizó una encuesta cuantitativa-cualitativa aplicada a 50 profesores y estudiantes de posgrado de la FOD, UANL, de los cuales se recibieron el 22% (11 cuestionarios). Este trabajo evidenció que existe un alto porcentaje de los encuestados que no dominan en un nivel avanzado y experto los sistemas de información documental (tanto de pago-por-acceso como de acceso abierto (open access). Por lo que dicho diagnóstico es una buena justificación para implementar un programa permanente de instrucción bibliográfica que atienda las necesidades de información documental a través de la Biblioteca Ing. Cayetano Garza Garza de la FOD, UANL. Este estudio es piloto y debe ampliarse a estudiantes de licenciatura también.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: [Keywords] Needs of information recorded in documents; pay-per-access sources; Open Access sources; exercise sciences; library instruction. [Palabras clave] Necesidades de información documental; documentos pago-por-acceso; documentos Acceso Abierto; ciencias del ejercicio; instrucción bibliográfica.
Subjects: C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education.
D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries.
Depositing user: Zapopan Martín Muela-Meza
Date deposited: 01 Nov 2012
Last modified: 02 Oct 2014 12:24
URI: http://hdl.handle.net/10760/17932

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