La formazione degli utenti in biblioteca: il caso di Milano-Bicocca

Moroni, Ilaria La formazione degli utenti in biblioteca: il caso di Milano-Bicocca., 2012 . In Imparare a documentarsi in biblioteca: quando cambia la relazione con i documenti, Bologna, Italy, 2012-12-04. [Presentation]

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English abstract

The paper presents the experience of the Milano-Bicocca University Library about the Information Literacy, following the training cycle: needs analysis, planning, organization, assessment; finally it provides some performance indicators for continuous monitoring of training, and shows the development lines of the Information Literacy activities both in the classroom and as distance learning.

Italian abstract

Il documento presenta l’esperienza della Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca rispetto alla formazione degli utenti, seguendo il ciclo della formazione: analisi dei bisogni, progettazione, erogazione, valutazione; infine fornisce alcuni indicatori di prestazione per il monitoraggio continuo della formazione e mostra le linee di sviluppo delle attività formative, sia in presenza che a distanza.

Item type:	Presentation
Keywords:	Information Literacy, courses, elearning, academic libraries, library services, users, formazione degli utenti, corsi, formazione a distanza, biblioteche universitarie, servizi bibliotecari, utenti
Subjects:	C. Users, literacy and reading. C. Users, literacy and reading. > CB. User studies. C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries.
Depositing user:	ilaria moroni
Date deposited:	17 Jan 2013 09:41
Last modified:	02 Oct 2014 12:24
URI:	http://hdl.handle.net/10760/18285

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