Diseño de acciones de alfabetización informacional en TIC para profesionales del Sector de la Salud en Cuba

Tarango, Javier and Machado Rodríguez, Yadira Barbara Diseño de acciones de alfabetización informacional en TIC para profesionales del Sector de la Salud en Cuba. Revista Interamericana de Bibliotecología, 2012, vol. 35, n. 2, pp. 173-187. [Journal article (Paginated)]

[img]
Preview
Text (TARANGO, Javier, y MACHADO RODRíGUEZ, Yadira Bárbara. Diseño de acciones de alfabetización informacional en TIC para profesionales del Sector de la Salud en Cuba Revista Interamericana de Bibliotecología, 2012, vol. 35, n°2. pp. 173–187)
v35n2a05.pdf - Published version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (209kB) | Preview

English abstract

Usage, appropriation and access to Information and Communication Technologies (ICT) are priorities in countries involved in development processes. This research shows the effort made in Cuba (Guáimaro, Camagüey Province), to help professionals in their scientific and educational training to make them more efficient, specifically in the health area. For this purpose, we developed a needs diagnosis and a proposal on digital information basic contents involved in the process of solving practical problems in information management activities in the health sector. The diagnosis identified initial knowledge needs (text and data processing and presentations creation), and some issues related to web pages, Moodle platform, bibliographic management, e-mail and browsing along with search and meta-search engines for knowledge generation and spread. As a complement to the diagnosis development, the research was supplemented with the results assessment via qualitative research techniques involving experts from Health and ICT areas.

Spanish abstract

El acceso, uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) constituye una prioridad en los países que se encuentran inmersos en procesos de desarrollo integral. La presente investigación muestra los esfuerzos desarrollados en Cuba(Guáimaro, provincia de Camagüey) para contribuir a la preparación pedagógica y científica de profesionales, específicamente para el área de la salud, contribuyendo así a su eficiencia laboral. Para ello se desarrolló un diagnóstico de necesidades y una propuesta de alfabetización informacional digital sobre contenidos básicos, los cuales intervienen en el proceso de solución de problemas prácticos en la actividad de gestión de información en el sector de la salud, identificando necesidades de conocimientos iniciales (procesadores de textos, de datos y elaboración de presentaciones), y cuestiones relacionadas con páginas web, plataforma Moodle, gestores bibliográficos, correo y navegación electrónica, así como buscadores y metabuscadores para la generación y divulgación del conocimiento. Como producto del desarrollo de diagnóstico, el trabajo fue complementado con la valoración de resultados a travÉs de tÉcnicas de investigación cualitativa con la participación de expertos en las disciplinas de la salud y la informática.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Alfabetización informacional, sociedad de la información, Tecnologías de la Información y la Comunicación, sistema médico, Cuba / information Literacy, digital Literacy, Information and Communication Technology, health Sector, Cuba, information society
Subjects: A. Theoretical and general aspects of libraries and information.
B. Information use and sociology of information
Depositing user: Unnamed user with email cdavidm01467@gmail.com
Date deposited: 25 Aug 2013 19:58
Last modified: 02 Oct 2014 12:27
URI: http://hdl.handle.net/10760/20035

References

AGUIRRE RAYA, D. 2005. Reflexiones acerca de la competencia comunicativa profesional. Educación Media Superior, 19 (3), 2005.

ASSOCIATION OF COLLEGE AND RESEARCH IBRARIES. 2012. Connect, Collaborate, and Communicate: A Report from the Value of Academic Libraries Summits. Prepared by Karen Brown and Kara J. Malenfant.Chicago: Association of College and Research Libraries, 2012.

BAWDEN, D. 2002. Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital. Anales de Documentación, (5): 361-408, 2002

CASTELLANOS, A. V. 2003. MÉtodos y tÉcnicas participativas en el proceso de enseñar. En: Los mÉtodos participativos: ¿una nueva concepción de la enseñanza? La Habana, Cuba: CEDE, UMCC, 2003.

CENTRO REGIONAL DE CIENCIAS MÉDICAS. 2012. INFOMED: Red de Salud de Cuba. [En línea]. Disponible en: http://www.sld.cu/ [fecha de consulta: octubre 24, 2012] .

CISNEROS VELáZQUEZ, S. 2009. Alfabetización informacional en salud. Biblios, (34): 1-9. 2009

CISNEROS VELáZQUEZ, S. 2010. Evaluación de la alfabetización informacional en el sector de la salud. Anales de Documentación, 13: 41-51, 2010.

DULZAIDES IGLESIAS, M. E., MOLINA GóMEZ, A. M. 2007. Propuestas de estrategia metodológica para la formación de competencias informacionales en los estudiantes de ciencias mÉdicas y la salud en Cienfuegos. ACIMED, 5 (16), 2007.

DULZAIDES IGLESIAS, M. E. 2010. La alfabetización informacional como línea de desarrollo en la educación superior de las ciencias mÉdicas. MediSur, 8 (4): 1 - 5, 2010.

FERNáNDEZ VALDÉS, M. M., ZAYAS MUJICA, R., URRA GONZáLEZ, P. 2008. Normas de competencias informacionales para el Sistema Nacional de la Información en Salud. ACIMED, 17 (4), 2008.

Learning from research on the information behaviour of healthcare professionals: a review of the literature 2004–2008 with a focus on emotion. Health Inf Lib J, 26: 171-86, 2009.

HINOJOSA áLVAREZ, M. C., SERRA LARíN, S., GUTIÉRREZ SOTO, T. 2010. Multimedia auto instructiva e interactiva 'Gestión de Información en Salud' (GIS) como instrumento docente del proceso de alfabetización informacional en higiene y epidemiología. Revista Cubana de Higiene y Epidemiología, 48 (3): 345 – 355, Diciembre 2010.

HOLMBERG, B. 2000. Internet y la educación: capítulo número 4, epígrafe número 3. Madrid, España: Anaya Multimedia, 2000.

HOMAN, M. J. 2010. Eyes on the prize: reflections on the impact of the evolving digital ecology on the librarian as expert intermediary and knowledge. J Med Libr Assoc, 98 (1): 49-56, 2010.

LEVIS, L. 2006. Alfabetos y saberes: la alfabetización digital. Comunicar: Revista científica de comunicación y educación, 26: 78-82, 2006.

MOORE, M. 2011. Teaching Physicians to Make Informed Decisions in the Face of Uncertainty: Librarians and Informaticians on the Health Care Tea. Acad Med, 86 (11): 1345, 2011.

ORTOLL ESPINET, O. 2004. La competencia informacional en las ciencias de la salud: una visión desde las universidades españolas. Revista Española de Documentación Científica, 27(2): 221-241, 2004.

PEÑA FERNáNDEZ, M. 2009. Santiago de Cuba: logros y perspectivas del Programa de Alfabetización Informacional en Salud (1a etapa). MEDISAN, 13(4), 2009.

REGALADO MIRANDA, E., REGALADO MIRANDA, M.E. 1997. Internet: la red de redes en Cuba. Revista de Educación Media Superior, 11(1): 39-46, 1997.

ROBINSON, L. et al. 2005. Healthcare librarians and learner support: a review of competences and methods. Health Inf Lib J, 22 (suppl. 2): 42-50, 2005.

RODRíGUEZ CAMIÑO, R., PINEDA FERNÁNDEZ, C. y SARRIÓN NAVARRO, A. 2006. La alfabetización informacional en la educación mÉdica superior en Cuba. ACIMED, 14, (4), 2006.

ROMO GONZáLEZ, J. R. et al. 2012. Cibercultura estudiantil en comunidades acadÉmicas de universidades públicas mexicanas. Anales de Documentación, 15(1), 2012.

SÁNCHEZ TARRAGÓ, N., ALFONSO SÁNCHEZ, I. R. 2007. Las competencias informacionales en las ciencias biomÉdicas: una aproximación a partir de la literatura publicada. ACIMED, 15(2), 2007.

SHIPMAN, J.P., KURTZ-ROSSI, S., FUNK, C. J. 2009. The Health Information Literacy Research Project. Journal of the Medical Library Association, 97(4): 293-30, 2009.

VECINO ALEGRET, F. 2006. La universidad del siglo XXI tiene que llegar a todos. Periódico Granma, 42(38): 1, Febrero, 2006.


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item