Escuelas en contexto de privación de la libertad. Las bibliotecas: una oportunidad...

Morello, Patricia Escuelas en contexto de privación de la libertad. Las bibliotecas: una oportunidad..., 2013 . In IV Jornada Temas Actuales en Bibliotecología, Mar del Plata (Argentina), 1 de Noviembre de 2013. [Conference paper]

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English abstract

Education is a right that makes the human condition, since it is constructed from the bond of belonging to society, to the word, tradition, language, ultimately to the transmission and Recreation culture, essential to human development, which, whoever does not receive or does not exercise this right loses the opportunity to belong to society and to the State to fully guarantee. The prison inmates education forms a highly complex scenario. Educational institutions operating in prisons they operate on a permanent stress field generated not only by the peculiarity of their students, but by a difficult operating context. It is an institution in another, with different rules, even opposed in some standards.

Spanish abstract

La educación es un derecho que hace a la condición del ser humano, ya que a partir de ella se construye el lazo de pertenencia a la sociedad, a la palabra, a la tradición, al lenguaje, en definitiva a la transmisión y recreación de la cultura, esencial para el desarrollo humano, con lo cual, quien no reciba o no haga uso de este derecho pierde la oportunidad de pertenecer a la sociedad y es el Estado quien debe garantizarlo plenamente. La educación en contextos de encierro conforma un escenario sumamente complejo. Los establecimientos educativos que funcionan en instituciones penitenciarias desarrollan sus actividades en un campo de tensiones permanentes, generadas, no solo por la particularidad de su alumnado, sino por un difícil contexto de funcionamiento. Es una institución dentro de otra, con normas diferentes, incluso hasta opuestas en algunos criterios.

Item type:	Conference paper
Keywords:	Bibliotecas carcelarias, Contexto de encierro, Bibliotecas escolares, Mar del Plata (Argentina), Prison Libraries, Context of confinement, School Libraries
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. C. Users, literacy and reading.
Depositing user:	Virginia Inés Simón
Date deposited:	07 Nov 2013 13:36
Last modified:	02 Oct 2014 12:28
URI:	http://hdl.handle.net/10760/20606

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