Organização do acervo e acesso pelo público infantil: possibilidades e encontros

Scurachio, Edynea Spricigo and Zafalon, Zaira-Regina Organização do acervo e acesso pelo público infantil: possibilidades e encontros., 2013 . In Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, Florianópolis (Brazil), 7-10 July 2013. [Conference paper]

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English abstract

Displays focus on school library and studying the organization of the collection and access for the child audience in the city of São Carlos / SP . The school library , place of production and diffusion of knowledge , plays an essential role in the educational development of students , and their educational resources and activities offered , contributes to the formation of the student as a reader . In this scenario , is presented as research question : can be established a direct relationship between the organization of the collection and access by public child ? General objective is proposed to identify the forms of organization of the collection and the constitution of the physical environment of school libraries aimed at children as well as access to informational resources available . We opted for the development of the study of school libraries linked to different educational institutions : public , private , cooperative , and confessional member . As a methodological procedure resorted to the qualitative research approach with exploratory and descriptive, and literature . The adopted form as a tool for data collection , which focuses addresses environments available in the library , furniture and equipment , products and services offered , informational resources , collection development , organization of children's library , technical treatment , physical instruments , the access library, human resources . We conclude that the form of organization of the collection does not affect access by children. However , it is clearly shown that the interest in the use and access depends on the availability of products , services and differentiated activities that promote greater interest in the library.

Portuguese abstract

Apresenta como foco a biblioteca escolar e estuda a organização do acervo e o acesso pelo público infantil, na cidade de São Carlos/SP. A biblioteca escolar, lugar de produção e de difusão do conhecimento, exerce papel fundamental na formação educacional dos alunos e, por seus recursos educativos e das atividades oferecidas, contribui para a formação do aluno enquanto leitor. Nesse cenário, apresenta-se como questão de pesquisa: pode ser estabelecida uma relação direta entre a organização do acervo e o acesso pelo público infantil? Como objetivo geral propõe-se identificar as formas de organização do acervo e da constituição do ambiente físico de bibliotecas escolares voltadas para o público infantil bem como o acesso aos recursos informacionais disponíveis. Optou-se pelo desenvolvimento do estudo em bibliotecas escolares vinculadas a instituições educacionais diferenciadas: pública, privada, cooperativa, confessional e membro. Como procedimento metodológico recorreu-se à abordagem qualitativa da pesquisa, com caráter exploratório e descritivo, e à pesquisa bibliográfica. Adotou-se o formulário como instrumento de coleta de dados, cujo enfoque aborda ambientes disponíveis na biblioteca, móveis e equipamentos, produtos e serviços oferecidos, recursos informacionais disponíveis, desenvolvimento de coleção, organização do acervo infantil, tratamento técnico, instrumentos físicos, acesso na biblioteca, recursos humanos. Conclui-se que a forma de organização do acervo não influencia o acesso pelo público infantil. Porém, mostra-se claramente, que o interesse pelo uso e o acesso dependem da oferta de produtos, serviços e atividades diferenciadas que promovam maior interesse pela biblioteca.

Item type:	Conference paper
Keywords:	Biblioteca escolar; Formação de leitores; Estímulo à leitura. School library; Formation of readers; Encourage reading
Subjects:	C. Users, literacy and reading. > CB. User studies. D. Libraries as physical collections. > DE. School libraries.
Depositing user:	Zaira Regina Zafalon
Date deposited:	12 Dec 2013 12:43
Last modified:	02 Oct 2014 12:28
URI:	http://hdl.handle.net/10760/20614

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