Еволюція комунікаційних моделей діяльності бібліотек ВНЗ в умовах інформатизації

Kolesnykova, Tetyana O. Еволюція комунікаційних моделей діяльності бібліотек ВНЗ в умовах інформатизації. Бібліотечний вісник, 2013, n. 2, pp. 17-24. [Journal article (Paginated)]

[img]
Preview
Text
Evoliuzia.pdf - Accepted version

Download (279kB) | Preview

English abstract

The research aims to identify the main trends of development of the communication models of university libraries activity (CMULA) of Ukraine under the conditions of library informatization and integration into a single communication space of information society. CMULA are considered as a complex of target–oriented processes of the basic communication facilities exchange (documents, information, knowledge) in the corresponding forms, which are transmitted over communication channels, reproduced in the corresponding schemes of communication flows movement and determined by certain communication links within existing communication medium (according to the state of university library development). It was determined that the linear CMULA is typical for documental and communicational level of library functioning, the nonlinear interactional CMULA – for information and communication level and nonlinear integration one – for cognitive and communication level of library functioning. The main factor of the change of linear communication model for nonlinear one became informatization in libraries. The linear, interactional and integration CMULA were characterized. It was concluded that evolving the libraries of Ukrainian higher education institutions move from interactional CMULA to integration one. The main directions of the university library communication activity under conditions of informatization are as follows: 1 – forming of the internal communication medium as system that incorporates internal information flows and links created during the process of communicators interaction based on the use of the information resources, technologies and communication channels; 2 - integration into external communication medium, which is a single informational educational and scientific Internet space.

Ukrainian abstract

Метою дослідження є визначення тенденцій розвитку комунікаційних моделей діяльності бібліотек (КМДБ) ВНЗ України в умовах інформатизації та їх інтеграції до єдиного комунікаційного простору інформаційного суспільства. КМДБ ВНЗ розглядається як сукупність цілеспрямованих процесів обміну основними комунікаційними засобами (документами, інформацією, знаннями) у відповідних формах, що передаються по комунікаційних каналах, відтворюються у відповідних схемах руху комунікаційних потоків та визначаються певними комунікаційними зв’язками в межах існуючих комунікаційних середовищ (згідно зі станом розвитку бібліотек ВНЗ). Визначено, що лінійна КМДБ притаманна документально-комунікційному рівню функціонування бібліотеки, нелінійна інтеракційна – інформаційно-комунікаційному рівню та нелінійна інтеграційна – когнітивно-комунікаційному рівню функціонування бібліотеки. Головним фактором зміни в бібліотеках лінійної моделі комунікації на нелінійну стала інформатизація. Надано характеристику лінійній, інтеракційній та інтеграційній КМДБ ВНЗ. Зроблено висновки, що в процесі еволюції бібліотеки ВНЗ України рухаються від інтеракційної до інтеграційної КМДБ. Основними напрямами комунікаційної діяльності бібліотек ВНЗ в умовах інформатизації є: 1 – формування внутрішнього комунікаційного середовища як системи, що вбирає внутрішні інформаційні потоки й зв’язки, створені в процесі взаємодії комунікантів на основі використання інформаційних ресурсів, технологій і каналів комунікації; 2– інтеграція до зовнішнього комунікаційного середовища, яким виступає єдиний інформаційний освітньо-науковий Інтернет-простір.

Russian abstract

Целью исследования является определение тенденций развития коммуникационных моделей деятельности библиотек (КМДБ) вузов Украины в условиях информатизации и их интеграции в единое коммуникационное пространство информационного общества. КМДБ вузов рассматривается как совокупность целенаправленных процессов обмена основными коммуникационными средствами (документами, информацией, знаниями) в формах, которые передаются по коммуникационным каналам, воспроизводятся в соответствующих схемах движения коммуникационных потоков и определяются коммуникационными связями в рамках существующих коммуникационных сред (согласно состоянию развития вузовских библиотек). Определено, что линейная КМДБ присуща документально коммуникационному уровню функционирования библиотеки, нелинейная интеракционная - информационно-коммуникационному уровню и нелинейная интеграционная - когнитивно-коммуникационному уровню функционирования библиотеки. Главным фактором изменения в библиотеках линейной модели коммуникации на нелинейную стала информатизация. Даны характеристики линейной, интеракционной и интеграционной КМДБ вузов. Сделаны выводы, что в процессе эволюции библиотеки вузов Украины движутся от интеракционной к интеграционной КМДБ. Основными направлениями коммуникационной деятельности библиотек вузов в условиях информатизации являются: 1 - формирование внутренней коммуникационной среды как системы, включающей внутренние информационные потоки и связи, созданные в процессе взаимодействия коммуникантов на основе использования информационных ресурсов, технологий и каналов коммуникации, 2 - интеграция во внешнюю коммуникационную среду, которое представляет собой единое информационное научно-образовательное Интернет-пространство.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: high school library, communication model of library activity, informatization, integration, communicational medium, mass media communication, бібліотека вищої школи, комунікаційна модель діяльності бібліотеки, інформатизація, інтеграція, комунікаційне середовище, мас-медійна комунікація, библиотека высшей школы, коммуникационная модель деятельности библиотеки, информатизация, интеграция, коммуникационная среда, масс-медийная коммуникация
Subjects: A. Theoretical and general aspects of libraries and information.
B. Information use and sociology of information
Depositing user: Tetyana O. Kolesnykova
Date deposited: 10 Jan 2014 14:57
Last modified: 02 Oct 2014 12:29
URI: http://hdl.handle.net/10760/21149

References

"SEEK" links will first look for possible matches inside E-LIS and query Google Scholar if no results are found.

1. Гениева Е. Ю. Библиотека как центр межкультурной коммуникации : монография / Е. Ю. Гениева. – М. : РОССПЭН, 2008. – 208 с.

2. Жукова Я. Модели масовой коммуникации [Электронный ресурс] / Я. Жукова, Ю. Ширков. – Режим доступа : http://www.advance-mr.ru/articles/zhukova/mc_model/mcmodels.htm.

3. Ильганаева В. А. Социальные коммуникации (теория, методология, деятельность) : словарь-справочник / В. А. Ильганаева. – Х. : КП «Городская типография», 2009. – 392 с.

4. Ільганаєва В. О. Соціальні комунікації : сфера практичної діяльності й об’єкт теоретизації / В. О. Ільганаєва // Соціальні комунікації в стратегіях формування суспільства знань : матеріали міжнар. наук. конф., 26–27 лют. 2009 р. – Х. : ХДАК, 2009. – Ч. 1. – С. 8–10.

5. Колесникова Т. Впровадження інноваційної моделі бібліотеки університету як чинник глибокої інтелектуалізації бібліотечної професії / Тетяна Колесникова // Вісн. Кн. палати. – 2012. – № 12.

6. Колесникова Т. О. Комунікаційні моделі діяльності бібліотек ВНЗ в умовах інформатизації : автореф. дис. канд. наук із соціал. комунікацій. – Х. : ХДАК, 2012. – 22 с.

7. Колесникова Т. А. Новая философия и инновационные направления деятельности библиотеки вуза [Электронный ресурс] / Т. А. Колесникова // Традиції та новації в інформаційному забезпеченні науки та освіти : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., Сімферополь, 22–24 трав. 2012 р. – Сімферополь, ТНУ, 2012. – http://library.zntu.edu.ua/for_librarian/crim_2012/kolesnikova.pdf или http://eadnurt.diit.edu.ua:82/jspui/handle/123456789/1091

8. Колесникова Т. А. Основные тенденции развития библиотек высшей школы США и Украины / Т. А. Колесникова // Проблеми розвитку інформаційного суспільства: матеріали III Міжнар. форуму, Київ, 21–23 лист. 2012 р. – К. : УкрІНТЕІ; Асоціація «Інформатіо-Консорціум», 2012. – Ч. 2. – С. 98–103.

9. Коновалова М. П. Пути повышения роли библиотек для слепых в реализации Национальной программы поддержки и развития чтения / М. П. Коновалова // Библиотековедение. – 2010. – № 2. – С. 53–60.

10. Плешкевич Е. А. Протодокументные формы коммуникации: тендеции развития / Е. А. Плешкевич // Библиотековедение. – 2007. – № 6. – С. 46–52.

11. Российская библиотечная ассоциация. Секция библиотек высших учебных заведений. Перспективный план работы на 2007–2010 гг. [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://www.rba.ru/or/comitet/04/plan.doc.

12. Слободяник М. С. Наукова бібліотека: еволюція структури і функцій / М. С. Слободяник; Нац. акад. наук України, ЦНБ ім. В. І. Вернадського. – К. : Ред. журн. «Бібліотечний вісник», 1995. – 286 с.

13. Современные трактовки социальной коммуникации и интегративный подход к её изучению // Социальная коммуникация в современном мире : [монография] / Н. А. Азаров, И. С. Бусыгин, А. Н. Дегтярев и др.; под общ. ред. А. А. Деркача. – М. : Альтекс, 2004. – С. 30–45.

14. Соловяненко Д. Академічні бібліотеки в новому соціотехнічному вимірі : Частина 3. Роль академічних бібліотек в конструюванні інтегрованих інформаційних е-середовищ / Денис Соловяненко // Бібл. вісн. – 2010. – № 6. – С. 3–17.

15. Швецова-Водка Г. Складові системи документальних комунікацій / Галина Швецова-Водка // Бібл. вісн. – 2011. – № 1. – С. 37–42.

16. Шемаєва Г. В. Розвиток бібліотеки в системі науки / Г. В. Шемаєва // Культурологія та соціальні комунікації: інноваційні стратегії розвитку : матер. міжнар. наук. конф., Харків, 18–19 лист. 2010 р. – Х. : ХДАК, 2010. – С. 154–156.

17. Lewis D. W. A Model for Academic Libraries 2005 to 2025 [Virtual Resource] / David W. Lewis. – Access Mode : https://scholarworks.iupui.edu/handle/1805/665.

18. Lewis D. W. A Strategy for Academic Libraries in the First Quarter of the 21st Century [Virtual Resource] / David W. Lewis. – Access Mode : http://crl.acrl.org/ content/68/5/418.abstract.

19. Standards for Libraries in Higher Education: Approved by the Board of Directors, ACRL. October 2011 [Virtual Resource] / Association of College and Research Libraries. – Access Mode : http://www.ala.org/acrl/standards/standardslibraries.

20. 2012 top ten trends in academic libraries: A review of the trends and issues affecting academic libraries in higher education. June 2012 // College & Research Libraries News. – Vol. 73, N. 6. – Р. 311–320.

21. Wittenberg K. The Role of the Library in 21st- Century Scholarly Publishing / Kate Wittenberg // No brief candle : reconceiving research libraries for the 21st century : Papers from a meeting convened by CLIR (Washington D. C., 27 February 2008). – 2008. – P. 35–41.


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item