Uso y aplicación de herramieantas 2.0 en los servicios, producción, organización, y difusión de la información en la biblioteca universitaria

Alonso-Arévalo, Julio and Cordón-García, José-Antonio and Gómez-Díaz, Raquel and García-Delgado Giménez, Belén Uso y aplicación de herramieantas 2.0 en los servicios, producción, organización, y difusión de la información en la biblioteca universitaria. Investigación Bibliotecológica, 2014, vol. 28, n. 64, pp. 51-74. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The present study aims to present an analysis on the use of Web 2.0 tools in academic libraries, in order to understand usage patterns as a way to provide information to users and to improve the visibility of the company through its digital brand . The analysis, based on professional experience, shows how the integration of different tools 2.0 enhances a information service that provides the university library while favoring the creation of learning communities and fosters communication mechanisms among users. The integration of different types of tools of the social web can articulate an information system, where thanks to systems such as RSS feeds (Really Simple Syndication) collection of information is provided, which is organized and standardized with reference managers social and disseminated to users through blogs, social networks and distribution lists, allowing give greater visibility to the institution, but above all provide better services to users. The value of the article is that the experience of a particular school allows its replication and / or adaptation to other centers that may implement similar services as the services provided are based on tools of Web 2.0, freeware or code open.

Spanish abstract

El presente estudio tiene como objetivo presentar un análisis sobre el uso de herramientas 2.0 en bibliotecas universitarias, con el fin de entender los patrones de uso como una forma de proporcionar información a los usuarios y mejorar la visibilidad de la entidad a través de su marca digital. El análisis, basado en la experiencia profesional, muestra como la integración de diferentes herramientas 2.0 permite potenciar el servicio de información que ofrece la biblioteca universitaria a tiempo que favorece la creación de comunidades de aprendizaje y fomenta los mecanismos de comunicación entre los usuarios. La integración de los distintos tipos de herramientas de la web social permite articular un sistema de información, donde gracias a sistemas como los canales RSS (Really Simple Syndication) se facilita la recopilación de información, la cual es organizada y normalizada con los gestores de referencias sociales y difundida entre los usuarios a través de los blogs, redes sociales y listas de distribución, lo que permite darle una mayor visibilidad a la institución, pero sobre todo ofrecer mejores servicios a los usuarios. El valor del artículo radica en que la experiencia de un centro concreto permite su réplica y/o adaptación a otros centros en los que se podrán implantar servicios similares, puesto que los servicios proporcionados se basan en herramientas de la web 2.0, freeware o de código abierto.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Redes sociales, bibliotecas universitarias, Biblioteca 2.0, Bibliotecas universitarias, Freeware, Código abierto, Identidad digital, Web 2.0, Servicios bibliotecarios, Social networks, university libraries, Library 2.0, University Libraries, Freeware, Open Source, Digital Identity, Library Services
Subjects: J. Technical services in libraries, archives, museum.
L. Information technology and library technology > LC. Internet, including WWW.
Depositing user: Julio Alonso Arévalo
Date deposited: 05 Jan 2015 14:32
Last modified: 05 Jan 2015 14:32
URI: http://hdl.handle.net/10760/24236

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