Radulović, Marija Тинејџери и библиотека. Glas biblioteke, 2014, vol. 20, pp. 97-114. [Journal article (Paginated)]
Text
97-114-gb20-marija-radulovic.pdf Download (690kB) |
English abstract
This paper presents the attitude of the teenagers, library users of the Public library “Vladislav Petković Dis” in Čačak, toward the Library, books and reading in general with particular reference to the needs, affinities and suggestions that are characteristic for this specific group of users. Empirical basis of the work is a survey conducted during the year 2013 in all secondary schools in Čačak. Over 800 third- and fourth-year students participated in the survey. The survey was anonymous and voluntary. The results obtained are shown in tables and followed by comments. The paper explains why teenagers rarely use regular library services and the consequence of such relationship. Also, in this paper one can see the activities in the work with young people during the year 2013, as well as the steps the Library in Čačak plans to make in order to increase the number of library users among teenagers.
Serbian abstract
Рад показује какав је однос тинејџера, корисника Градске библиотеке „Владислав Петковић Дис“ у Чачку, према библиотеци, књизи и читању уопште уз посебан осврт на потребе, афинитете и предлоге које има ова специфична група корисника. Емпиријска основа рада је анкета која је спроведена током 2013. године у свим чачанским средњим школама. Испитано је преко 800 ученика другог и трећег разреда. Анкета је била анонимна и добровољна. Добијени резултати приказани су у табелама и пропраћени коментарима. Рад одговара на питање зашто тинејџери све ређе користе класичне библиотечке услуге и шта је последица таквог односа. Такође, приказане су активности чачанске Библиотеке током 2013. године у раду са младима, као и кораци које ће Библиотека предузети у циљу повећања броја корисника међу тинејџерском популацијом.
Item type: | Journal article (Paginated) |
---|---|
Keywords: | Public library “Vladislav Petković Dis“, Čačak, teenagers, survey, youth programs |
Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. |
Depositing user: | Bogdan Trifunović |
Date deposited: | 12 Feb 2015 06:38 |
Last modified: | 12 Feb 2015 06:38 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/24574 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |