Kaufer, Marion and Schneider, Monika . Bibliotheksausbildung an der ULB Tirol 2004 - 2014., 2014 In: Die Bibliothek in der Zukunft: Regional – Global: Lesen, Studieren und Forschen im Wandel. Festschrift für Hofrat Dr. Martin Wieser anlässlich seiner Versetzung in den Ruhestand. innsbruck university press, pp. 331-340. [Book chapter]
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Text
25-Kaufer_Marion_Schneider_Monika_Bibliotheksausbildung_an_der_ULB_Tirol_2004-2014.pdf - Published version Download (204kB) |
English abstract
The training of academic librarians in Austria takes place in accordance with consistent standards. It is enshrined in law in both the Universities Act, as regulated in a separate Regulation. The article shows the different training paths for employees of different qualifications and documents the training of the last ten years at the University of Innsbruck. The second part of the article presents the new Curricula of the university course "Library and Information Studies"
German abstract
Die Ausbildung von wissenschaftlichen BibliothekarInnen erfolgt österreichweit nach einheitlichen Standards. Sie ist gesetzlich sowohl im Universitätsgesetz verankert, als auch in einer eigenen Verordnung geregelt. Der Artikel zeigt die verschiedenen Ausbildungswege für MitarbeiterInnen unterschiedlicher Qualifikationen auf und dokumentiert die Lehrgänge der letzten zehn Jahre an der Universität Innsbruck. Im zweiten Teil wird das neue Curriculum des Universitätslehrganges Library and Information Studies vorgestellt.
Item type: | Book chapter |
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Keywords: | education, Austrian library education, curriculum, laws, delegated legislation, academics, high-school graduates, graduation from compulsory education, academic librarian, university continuing education course library and information studies, assistant; Ausbildung, Österreichische Bibliotheksausbildung, Curriculum, Gesetze, Verordnungen, AkademikerInnen, MaturantInnen, Pflichtschulabschluss, Wissenschaftlicher Bibliothekar, Universitätslehrgang Library and Information Studies |
Subjects: | A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AB. Information theory and library theory. G. Industry, profession and education. > GG. Curricula aspects. G. Industry, profession and education. > GH. Education. |
Depositing user: | Klaus Niedermair |
Date deposited: | 30 Mar 2015 12:46 |
Last modified: | 30 Mar 2015 12:46 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/24822 |
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