Álvarez-Zapata, Didier Del modo de leer como modo de producción y consumo textual: ideas fundamentales de una categoría en construcción. Revista Educación y Pedagogía, 2002, vol. 14, n. 32, pp. 137-149. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
From a mainly theoretic interest, this article resorts to the oíd category of mode from lohich Marxism constructed a great deal of its proposals to try to setforlh the preliminary elements of a hypothesis having a historical setup ofvarious textual production and consumption modes. The textual production and consumption mode is understood as an interpretative category of the complex phenomenon of setting up, deconfiguring and reconfiguring relations between languages, textualities, data supports and information technoiogii, which are processed in various social and cultural spaces and times bul connected historically.
Spanish abstract
Desde un interés eminentemente teórico, el artículo acude a la vieja categoría de modo desde la cual el marxismo construyó buena parte de sus propuestas, para tratar de sentar los elementos preliminares de una hipótesis de configuración histórica de diversos modos de producción y consumo textual. El modo de producción y consumo textual es entendido como una categoría interpretativa del fenómeno complejo de configuración, desconfiguración, reconfiguración de las relaciones entre lenguajes, textualidades, soportes de información, tecnologías de información, que se procesan en tiempos y espacios socioculturales diversos, pero conectados históricamente.
French abstract
Dans une optique notamment théorique, ce texte fait appel a l'ancienne catégorie de mode, a partir de laquelle le marxisme a construit une bonne partie de ses propositions, pour essayer de mettre en place les éléments préliminaires d'une hypothése de configuration historique des modes de production et de consommation textuelles. On entena par mode de production el de consommation textucl une catégorie d'interprétation d'un phénomene complexe de configuration, déconfiguration, reconfiguratíon des rapports entre langages, textualités, supports d'Information, technologies d'information que sont maítrisés en temps et espaces divers, maís historiquement relies.
Item type: | Journal article (Paginated) |
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Keywords: | Lectura, Aspectos socioculturales, Texto, Lectura-Metodologica, teoría de la Lectura Reading; Social and cultural aspeets, Text, Reading –Metodologiy, Reading thery |
Subjects: | C. Users, literacy and reading. |
Depositing user: | Alejandro Uribe-Tirado |
Date deposited: | 15 May 2015 17:38 |
Last modified: | 15 May 2015 17:38 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/25064 |
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