Criterios de selección y organización de contenidos educativos para cursos y talleres en educación superior sobre Bibliotecología Social: una visión argentina

Díaz-Jatuf, Julio Criterios de selección y organización de contenidos educativos para cursos y talleres en educación superior sobre Bibliotecología Social: una visión argentina., 2013 . In VI Jornadas de Bibliotecología “Usuarios del Siglo XXI: ¿cómo satisfacer sus demandas?”, San Salvador de Jujuy, Argentina, 16-17 de mayo 2013. (Unpublished) [Presentation]

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English abstract

Criteria of selection and organization of educational curriculum content for courses and workshops in higher education focused on Social Librarianship in Argentina.

Spanish abstract

Criterios de selección y organización de contenidos educativos curriculares para cursos y talleres en educación superior sobre Bibliotecología Social enfocados desde Argentina.

Item type:	Presentation
Keywords:	Bibliotecología Social, Innovación Educativa, Educación Superior Universitaria, Universidad de Buenos Aires, Argentina, Social Librarianship, Educational Innovation, Higher Education, Bibliotecología Progresista, Bibliotecología Crítica, Progresismo, Activismo, Responsabilidad Social, Derechos Humanos, Compromiso Social, Progressive Librarianship, Critic Librarianship, Progressivism, Activism, Social Responsibility, Human Rights, Social Commitment, Curriculum, Plan de estudios
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. B. Information use and sociology of information B. Information use and sociology of information > BC. Information in society. B. Information use and sociology of information > BD. Information society.
Depositing user:	Julio Díaz Jatuf
Date deposited:	10 Jun 2015 12:55
Last modified:	10 Jun 2015 12:55
URI:	http://hdl.handle.net/10760/25214

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