Безкабелни мрежи, персонални цифрови асистенти и тяхното прилагане в образованието и библиотеките. Решения, задачи и проблеми = Wireless Networks, Personal Digital Assistants (PDAs) and their application in education and the libraries. Trends, Issues and Solutions

Мартинова, Гергана Безкабелни мрежи, персонални цифрови асистенти и тяхното прилагане в образованието и библиотеките. Решения, задачи и проблеми = Wireless Networks, Personal Digital Assistants (PDAs) and their application in education and the libraries. Trends, Issues and Solutions. Библиосфера = Bibliosphere, 2005, n. 6. [Journal article (Unpaginated)]

[thumbnail of 2005 N6(1).pdf] Text
2005 N6(1).pdf

Download (341kB)
Alternative locations: http://bibliosphere.eu/?p=934

English abstract

The article discusses the penetration of WiFi and PDAs in education and library process on a large scale. The authors try to outline on one hand the benefits of the digitalization process in the social sphere, and on the other hand the necessity to solve the discrepancies of access to devices and lack of Internet connectivity.

Bulgarian abstract

Статията разглежда повсеместното навлизане на безжичните мрежи и персоналните цифрови устройства в образователните и библиотечни процеси. Авторите се опитват както да подчертаят предимствата от цифровизацията на социалната сфера, така и да подчертаят необходимостта от мерки за преодоляване на равен достъп до мобилни устройства и интернет връзка.

Item type: Journal article (Unpaginated)
Keywords: WiFi, безжични мрежи, персонални цифрови асистенти (PDA), образование, библиотеки, WiFi, wireless networks, personal digital assistant (PDA), education, libraries
Subjects: J. Technical services in libraries, archives, museum. > JG. Digitization.
L. Information technology and library technology > LB. Computer networking.
Depositing user: Gergana Martinova
Date deposited: 26 Nov 2015 12:45
Last modified: 26 Nov 2015 12:45
URI: http://hdl.handle.net/10760/25708

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item