Aprendizaje social entre PLE, webinar y MOOC

López, Fernando-Ariel Aprendizaje social entre PLE, webinar y MOOC., 2015 . In ABUC. Quién es Quién 2015. La web 2.0 en los servicios de las bibliotecas universitarias, Córdoba, Argentina, 25 de septiembre de 2015. [Presentation]

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English abstract

This presentation deals with social learning, the PLE, webinars, MOOC to finish focusing on collaborative knowledge community "Learning 3C". The emergence of technologies such as Web 2.0 in general and social media in particular, in daily life and in practice, was a change in the way the communication and information processes are performed in a dynamic environment in constant transformation that favors the participation of people, including professionals from different areas, they share, interact and collaborate creating a new form of social learning. We all have an environment and a personal learning network (PLE its acronym "Personal Learning Environment"), although we may not be aware of it. Precisely this unconsciousness makes us lose many opportunities to take advantage of our opportunities to learn through informal channels. Webinars and MOOC, Learn 3C is a project aimed at students, teachers and linked to the world of information science that seeks to collaborate in the formation of transversal competences and innovative to support their academic and professional development, while generating an alternative space for Latin American professionals meeting and exchange of experiences among colleagues throughout the region.

Spanish abstract

Esta presentación trata sobre el aprendizaje social, los PLE, webinars, MOOC para terminar centrándose en la comunidad de conocimiento colaborativo "Aprender 3C". La irrupción de las tecnologías, como la web 2.0 en general y las redes sociales en particular, en la vida diaria y en la práctica profesional, supuso un cambio en la forma en que se realizan los procesos de comunicación e información en un entorno dinámico y en constante transformación que favorece la participación de las personas, entre ellas profesionales de distintas áreas, que comparten, interactúan y colaboran entre sí generándose una nueva forma de aprendizaje social. Todos y todas tenemos un entorno y una red personal de aprendizaje (PLE sus siglas en inglés “Personal Learning Environment”), aunque quizás no seamos conscientes de ello. Precisamente esta inconsciencia hace que perdamos muchas oportunidades de sacar partido a nuestras posibilidades de aprender a través de canales informales. Los webinars y los MOOC, Aprender 3C es un proyecto dirigido a estudiantes, docentes y profesionales latinoamericanos vinculados al mundo de las ciencias de la información que busca colaborar en la formación de competencias transversales e innovadoras que apoyen su desarrollo académico y profesional, al mismo tiempo que genera un espacio alternativo de encuentro e intercambio de experiencias entre colegas de toda la región.

Item type:	Presentation
Keywords:	Aprendizaje social, Webinar, MOOC, Aprendizaje electrónica, Educación, Capacitación, Formación virtual
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field. B. Information use and sociology of information C. Users, literacy and reading. D. Libraries as physical collections. E. Publishing and legal issues. F. Management. G. Industry, profession and education. G. Industry, profession and education. > GH. Education. G. Industry, profession and education. > GI. Training. H. Information sources, supports, channels. I. Information treatment for information services J. Technical services in libraries, archives, museum. K. Housing technologies. L. Information technology and library technology
Depositing user:	Lic. Fernando Ariel López
Date deposited:	30 Sep 2015 21:54
Last modified:	30 Sep 2015 21:54
URI:	http://hdl.handle.net/10760/28027

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