La experiencia de enseñanza de la "alfabetización informacional" en el Aula de Mayores de la Universidad de Murcia

Gómez-Hernández, José-Antonio and Navalón-Vila, Conrado La experiencia de enseñanza de la "alfabetización informacional" en el Aula de Mayores de la Universidad de Murcia., 2000 . In Retos de la Alfabetización Tecnológica en un Mundo en Red, Cáceres, 30 de noviembre a 2 de diciembre de 2000. (Unpublished) [Conference paper]

Text alfabtecmayores.pdf - Accepted version Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives. Download (86kB)

English abstract

A training program on access and use of information developed with seniors in the "Hall of Elders" of the University of Murcia is described. This teaching was done by designing a course called "Access and Use of Information in today's society", which was held in the third year of the "Diploma" studying at the University of Murcia people between 50 and 80 years old. The contents of the course included the teaching of search skills, location, analysis and use of information from all kinds of sources, including technology literacy-related skills such as using e-mail, databases and Internet exhibitions covering teaching methods, group work, analysis of institutions and practices in the use of information technology. Once designed and delivered, the evaluation of the results was performed using the methodology of the survey, concluding a positive assessment of these learning.

Spanish abstract

Se describe una experiencia de enseñanza de la formación en el acceso y uso de la información desarrollada con personas mayores durante el primer cuatrimestre del curso pasado en el "Aula de Mayores" de la Universidad de Murcia. Esta enseñanza se realizó mediante el diseño de una asignatura denominada "Acceso y Uso de la Información en la sociedad actual", que se impartió en Tercer Curso de la "Diplomatura" que siguen en la Universidad personas que tienen entre un mínimo de 50 hasta en torno a 80 años. Los contenidos de la asignatura incluyeron la enseñanza de destrezas de búsqueda, localización, análisis y uso de la información de todo tipo de fuentes, incluyendo habilidades relacionadas con la alfabetización tecnológica como uso de correo electrónico, bases de datos e Internet Los métodos didácticos abarcaron exposiciones, trabajos de grupo, análisis de instituciones y prácticas de uso de las tecnologías de la información. Una vez diseñada e impartida, se realizó la evaluación de sus resultados a través de la metodología del cuestionario, concluyéndose una valoración positiva de estos aprendizajes.

Item type:	Conference paper
Keywords:	Older people, Mayores, alfabetización informacional, Internet, information literacy, Information technologies.
Subjects:	B. Information use and sociology of information
Depositing user:	José-Antonio Gómez-Hernández
Date deposited:	01 Feb 2016 16:06
Last modified:	01 Feb 2016 16:06
URI:	http://hdl.handle.net/10760/28872

References

- GARCIA GOMEZ, F.J. (1999) Diseño de un programa de formación de usuarios aplicado al sector de población de la tercera edad: propuesta metodológica. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 57.

- NAVALÓN VILA, C., PÉREZ SÁNCHEZ, M. A., GARRIGÓS ESTEBAN, M. A. (2000) Universidad de Murcia. Aula de Mayores. Evaluación 99-00. (No publicado).

- THANE, P. (2000). Old Age in English history. Past Experiences, present issues New York, Oxford University Press, 2000.

Downloads

Actions (login required)

View Item