Conteúdos formadores voltados aos estudos de usuários em currículos de Biblioteconomia: um estudo de caso multiplo

Paletta, Francisco Carlos and Raniero Fernandes, Leandro and Ferreira, Marina S. B. and Santos, Gilmara dos and Manfrim Olivera, Jessica Conteúdos formadores voltados aos estudos de usuários em currículos de Biblioteconomia: um estudo de caso multiplo. Información, Cultura y Sociedad, 2015, n. 33, pp. 47-62. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The work discusses user’s information studies through bibliographical critical review and its conceptual historical evolution. It maps the foundations of the area, as well as its reflection in the curriculum of undergraduate courses in Library and Information Science at the University of São Paulo (USP), São Paulo State University (UNESP), Federal University of Santa Catarina (UFSC) and University of Brasilia (UnB). The obtained data indicates that the user’s studies should be taken into account in the Librarian curriculum programs and in the definition of Information Services offered by the library.

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El articulo contextualiza la discusión sobre los Estudios de Usuarios de Información a través de la revisión bibliográfica critica y de la evolución histórica del concepto y mapea los fundamentos del área así como su reflejo en los planes de estudios de los cursos de graduación en Biblioteconomía en la Universidad de São Paulo (USP), Universidad Estadual Paulista (UNESP), Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) y Universidad de Brasília (UnB). Los datos obtenidos permiten afirmar que los Estudios de Usuarios deben ocupar una posición relevante en el proceso de formación del Bibliotecario y en la definición de los Servicios de Información ofrecidos por la Biblioteca.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Estudios de usuarios de la información; Profesional de la información; Plan del Curso Estudios del Usuario; Apropiación de la información; Servicios de información; User information studies; Library and Information professional staff; Course plan of user studies; Information appropriation; Information services
Subjects: C. Users, literacy and reading.
Depositing user: Graciela Giunti
Date deposited: 27 Jun 2016 09:50
Last modified: 27 Jun 2016 09:50
URI: http://hdl.handle.net/10760/29539

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