En tierras extrañas: inserción de los bibliotecarios en el sistema educativo del GCBA. Proyecto de investigación

Falduto, Mario Ariel and Díaz-Jatuf, Julio En tierras extrañas: inserción de los bibliotecarios en el sistema educativo del GCBA. Proyecto de investigación., 2016 . In VII Jornada Temas Actuales en Bibliotecología, Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina, 11 de noviembre 2016. [Conference poster]

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English abstract

The present project focuses on the school libraries of the GCBA (Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina), especially in studying the librarians without teaching title how they are inserted within the educational system.

Spanish abstract

El presente proyecto se centra en las bibliotecas escolares del GCBA (Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina), especialmente en estudiar a los bibliotecarios sin título docente cómo se insertan dentro del Sistema Educativo.

Item type: Conference poster
Keywords: Bibliotecología, Biblioteca Escolar, Ingreso Laboral, Educación primaria, Recursos Humanos, Argentina, Librarianship, Library Science, School Library, Human Resources, Argentina,
Subjects: G. Industry, profession and education.
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
G. Industry, profession and education. > GI. Training.
Depositing user: Julio Díaz Jatuf
Date deposited: 23 Nov 2016 13:08
Last modified: 23 Nov 2016 13:08
URI: http://hdl.handle.net/10760/30236

References

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IFLA. Directrices de la IFLA / UNESCO para la Biblioteca Escolar. Recuperado el 18 de abril de 2016 de: http://www.ifla.org/files/assets/school-libraries-resource centers/publications/school-library-guidelines/school-library-guidelines-es.pdf.

Perrone, G. (coord.) (2004) Bibliotecas: escenarios para que cada libro encuentre su lector. Buenos Aires: Biblioteca Nacional de Maestros.


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