Utilização do recurso hipermidiático vídeo em periódicos científicos: estudo do Journal of Visualized Experiments (JOVE)

Rodrigues, Charles and Godoy-Viera, Angel Freddy Utilização do recurso hipermidiático vídeo em periódicos científicos: estudo do Journal of Visualized Experiments (JOVE). Revista Interamericana de Bibliotecología, 2017, vol. 40, n. 2, pp. 153-164. [Journal article (Paginated)]

Preview

Text 22991-125891-1-PB.pdf - Published version Download (557kB) | Preview

English abstract

In this article we discuss the use of hypermedia videos in scientific journals. To do this, an analysis of the Journal of Visualized Experiments (JOVE) was carried out; its conceptual basis is divided into two parts: the first presents the possibilities of using hypermedia resources in scientific journals; and the second shows the benefits of using video and the experiences of some magazines and publishing houses. The results and discussion sections were divided into three subsections. In the first subsection, the editorial characteristics of the journals are described, identifying the forms of signing to submit, access, publication process, databases where they are indexed, impact factor and editorial composition. In the second subsection, the number of articles published per year and distribution by topic area were addressed, and in the third subsection, the patterns and technologies used were identified. We consider that the use of video in scientific journals can contribute to improving scientific communication. Advantages that we highlight are: improving the description of dynamic and complex phenomena and procedures; greater visibility of the investigative work; reduction of time and money spent on experiments; and increasing the reproducibility of research capacity. Nonetheless, some important issues need more research.

Portuguese abstract

Neste artigo, discute-se a utilização do recurso hipermidiático vídeo em periódicos científicos. Para isso, realizou-se uma análise do Journal of Visualized Experiments (JOVE). A fundamentação conceitual se divide em duas partes: na primeira, expõem-se as possibilidades de utilização dos recursos hipermidiáticos nos periódicos científicos; e, na segunda, evidenciam-se os benefícios da utilização de vídeo e as experiências de alguns periódicos e editoras. A seção resultados e discussões divide-se em três subseções. Na primeira, descrevem-se as características editoriais do periódico, identificando: as formas de assinatura e de acesso, o processo de publicação, as bases em que está indexado, o fator de impacto e a composição do corpo editorial. Na segunda, abordam-se o número de artigos publicados por ano e a distribuição por área temática. Na terceira, identificam-se os padrões e as tecnologias utilizados. Considera-se que a utilização de vídeo em periódicos científicos pode contribuir para o aprimoramento da comunicação científica. Como benefícios, destacam-se: melhoria da descrição de fenômenos e procedimentos dinâmicos e complexos; aumento da visibilidade dos trabalhos de pesquisa; diminuição de tempo e dinheiro gastos em experimentos; e aumento da capacidade de reprodutibilidade das pesquisas. No entanto, algumas questões importantes ainda necessitam de maiores aprofundamentos.

Spanish abstract

En este artículo, se discute la utilización del recurso hipermediático video en revistas científicas. Para ello se realizó un análisis del Journal of Visualized Experiments (JOVE). La fundamentación conceptual se divide en dos partes. En la primera son expuestas las posibilidades de utilización de los recursos hipermediáticos en las revistas científicas y en la segunda se muestran los beneficios de la utilización de video y las experiencias de algunas revistas y casas editoras. La sección de resultados y discusiones fueron repartidas en tres subsecciones. En la primera subsección, son descritas las características editoriales de las revistas, identificando las formas de firma, acceso, proceso de publicación, bases donde están indexadas, el factor de impacto y la composición del cuerpo editorial. En la segunda subsección fue abordado el número de artículos publicados por año y la distribución por área temática. En la tercera subsección fueron identificados los patrones y tecnologías utilizadas. Se considera que la utilización de video en revistas científicas puede contribuir al mejoramiento de la comunicación científica. Como ventajas, destacamos la mejora de la descripción de los fenómenos y procedimientos dinámicos y complejos; una mayor visibilidad de los trabajos de investigación; reducción de tiempo y dinero gastado en experimentos; y el aumento de la reproducibilidad de la capacidad de investigación. Sin embargo, algunas cuestiones importantes necesitan más investigaciones.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	periódico científico, comunicação científica, recurso hipermidiático vídeo; revistas científicas, comunicación científica; scientific journal, scientific communication, hypermedia video
Subjects:	B. Information use and sociology of information > BJ. Communication H. Information sources, supports, channels. > HA. Periodicals, Newspapers. H. Information sources, supports, channels. > HH. Audio-visual, Multimedia.
Depositing user:	Juan Camilo Vallejo Echavarria
Date deposited:	29 May 2017 08:02
Last modified:	29 May 2017 08:02
URI:	http://hdl.handle.net/10760/31285

References

Abadal, E. (2012). Acceso abierto a la ciencia. Barcelona: Editorial UOC. (Colección El profesional de la información).

Berkowitz, J. (2013). Video abstracts, the latest trend in scientific publishing. University Affairs. Disponível em: http:// www.universityaffairs.ca/features/feature-article/video-abstracts-the-latest-trend-in-scientific-publishing

Brito, R. F., Shintaku, M., & Pereira, A. (2013). Informação científica acessível como sistema hipermídia. Anais Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem: tecnologías contemporáneas, acessibilidade digital e seus desafios, João Pessoa, PB, 6.

Del Casar Tenorio, M. A., & Herradón-Díez, R. (2011). El vídeo didáctico como soporte para un b-learning sostenible. Arbor Ciencia, Pensamiento y Cultura, 187(3), 237 242.

Elsevier. (2015). Author artwork instructions. Disponível em: http://www.elsevier.com/__data/assets/pdf_ file/0010/109963/Artwork.pdf.

Guedón, J. C. (2001). Oldenburg's Long Shadow: Librarians, Research Scientists, Publishers, and the Control of Scientific Publisovehing. Washington, D. C.: Association of Research Libraries.

Hoffman, M. A. (2016). The future of three-dimensional thinking. Science, 353(6302), 876.

JOVE. (2013). Video Produced by Author Quality Criteria. Cambridge. Disponível em: http://www.jove.com/files/ media/AuthorProducedCriteria.pdf

JOVE (2014). Manuscript Instructions for Authors. Cambridge. Disponível em: http://www.jove.com/files/ Instructions_for_Authors.pdf

JOVE. (2016a). About. Cambridge. Disponível em: http:// www.jove.com/about

JOVE (2016b). Publish. Cambridge. Disponível em: http:// www.jove.com/publish

JOVE (2016c). Subscribe. Cambridge. Disponível em: http://www.jove.com/subscribe

JOVE. (2017). Search. Cambridge. Disponível em: http:// www.jove.com/search

Nature. (2015). Online video streaming archive. Disponível em: http://www.nature.com/nature/videoarchive/index. html

Neubert, P. S. (2013). Recursos web associados aos periódicos científicos ibero-americanos (dissertação de Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC.

Pritsker, M. (2013). Video saved the scientific publication. TheScientist. Disponível em: http://www. the-scientist.com/?articles.view/articleNo/38082/title/ Opinion--Video-Saved-the-Scientific-Publication

SAGE. (2015). Manuscript submission. Disponível em: http://www.sagepub.com/journals/Journal201853/ manuscriptSubmission

Schweitzer, F., Rodrigues, R. S., & Rados, G. J. V. (2011). Comunicação científica e as tecnologias de informação e Comunicação. Comunicação & Sociedade, 32(55), 83-104.

Science. (2015). About the Science Multimedia Center. Disponível em: http://www.sciencemag.org/site/ multimedia/about/index.xhtml

SciVee. (2014). SciVee produts. Disponível em: http:// www.scivee.tv/products

Silva, C. W., & Triska, R. (2013) Conteúdos dos periódicos científicos: desafios aos sistemas hipermidiáticos. Anais Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade: Ciência Tecnologia e Cultura. Outro desenvolvimento é possível? Curitiba, PR, 5.

Solomon, D. J., & Bjork, B. C. (2012). Publication Fees in Open Access Publishing: Sources of Funding and Factors Incluencing Choice of Journal. Journal of the American Society for Information Scicence and Technology, 63(1), 98-107.

Souza, E. P. S., Cabrera, S. E. M., & Braile, D. M. (2010). Artigo do futuro. Revista Brasileira de Cirurgia Cardiovascular, 25(2), 141-148.

Downloads

Actions (login required)

View Item