Silva, Rafaela Carolina da and Ottonicar, Selma Letícia Capinzaiki and Yafushi, Cristiana Aparecida Portero A competência em informação e midiática voltada à cidadania: o uso da informação governamental para a participação na democracia., 2017 [Newspaper/magazine article]
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English abstract
The Information and Communication Technologies enable the development of democratic societies when they allow access to information in different media and contexts. Hence, the access to government information is only the first step towards making people citizens, since it corroborates to the development of the democracy by allowing the population to know how to interpret and appropriate information to build knowledge. It is argued, therefore, that the process of the use of information is equivalent to the execution of citizenship, since it qualifies the individual to deal with different information transmitted by the media in the various spheres: social, political and professional. From this perspective, the present research aims to reflect on the relevance of Information and Media Competence for the construction of citizenship in democratic societies through online access to Brazilian governmental portals. The methodological procedures involve a bibliographical research about public policies, Brazil's access to information law and information competence. To be considered competent in information, the citizen must have the skills and abilities to use the information made available by the government. One thing that can not be ignored is the fact that online portals in Brazil still have obstacles that contribute to the inefficiency of political transparency in the country. Therefore, being competent in information is fundamental to appropriate the government information disclosed, making the individual critical in the selection, retention and dissemination, as well as capable of interpreting the data provided in society and the ideologies that govern the sources of information.
Portuguese abstract
As Tecnologias de Informação e Comunicação possibilitam o desenvolvimento das sociedades democráticas na medida em que permitem o acesso à informação em diferentes suportes e contextos. Desse modo, o acesso à informação governamental é apenas o primeiro passo para tornar as pessoas cidadãs, já que corrobora com o desenvolvimento da democracia ao permitir que a população saiba como interpretar e se apropriar das informações para construir conhecimento. Defende-se, assim, que o processo de uso da informação se equipara à execução da cidadania, uma vez que qualifica o indivíduo para lidar com diferentes informações transmitidas pelas mídias nas diversas esferas: social, política e profissional. A presente pesquisa tem como objetivo refletir sobre a relevância da Competência em Informação e Midiática para a construção da cidadania nas sociedades democráticas por meio do acesso online à portais governamentais brasileiros. Os procedimentos metodológicos envolvem uma pesquisa bibliográfica acerca das políticas públicas, a lei de acesso à informação do Brasil e a competência em informação. Para ser considerado competente em informação, o cidadão deve possui capacidades e habilidades para usar as informações disponibilizadas pelo governo. Não se pode ignorar o fato de que os portais online no Brasil ainda possuem entraves que, contribuem com a ineficiência da transparência política no país. Portanto, ser competente em informação é fundamental para se apropriar das informações governamentais divulgadas, tornando o indivíduo crítico na seleção, retenção e disseminação capaz de interpretar dados os dados fornecidos, bem como as ideologias que regem as fontes de informação.
Spanish abstract
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación permiten el desarrollo de sociedades democráticas cuando facilitan el acceso abierto a la información en diferentes medios y contextos. El acceso a la información gubernamental es el paso para la formación ciudadana; la accesibilidad a este tipo de información contribuye al avance de la democracia al permitir que la población se adueñe de la información, la interprete y genere nuevos conocimientos. Se defiende que el uso de la información es equivalente al cumplimiento de la ciudadanía, una vez que califica y habilita al individuo para manejar las diferentes informaciones trasmitidas por las diversas esferas: sociales, políticas y profesionales. La investigación pretende reflexionar sobre la relevancia de la competencia informacional y mediática para la construcción de la ciudadanía en las sociedades democráticas, a través del acceso de los portales gubernamentales brasileños. El procedimiento metodológico utilizado fue la investigación bibliográfica sobre políticas públicas, ley brasileña de acceso a la información y competencia informacional y mediática. Para ser considerado competente en información, el ciudadano debe tener capacidades, habilidades para usar las informaciones publicadas por el gobierno. No se puede ignorar que los portales brasileños aún tienen problemas que contribuyen a la ineficiencia de la transparencia política en el país. Por consiguiente, alcanzar las competencias en información es fundamental para que la población brasileña sea crítica en la selección, retención y difusión de la información. A la vez, que sea capaz de interpretar los datos proporcionados y las ideologías que rigen las fuentes de información.
| Item type: | Newspaper/magazine article |
|---|---|
| Keywords: | Competência em informação Mídia física e de comunicação Acesso à informação Política de informação |
| Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. |
| Depositing user: | Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação UNICAMP |
| Date deposited: | 05 Nov 2017 22:37 |
| Last modified: | 05 Nov 2017 22:37 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/31893 |
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