La construcción de comunidades ciudadanas inclusivas: papel de las bibliotecas en contextos de crisis y de emergencia social

Alonso-Arévalo, Julio La construcción de comunidades ciudadanas inclusivas: papel de las bibliotecas en contextos de crisis y de emergencia social. Desiderata, 2018, vol. 2, n. 7, pp. 50-55. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The library of the 21st century represents the distance away from the axis that until now had been fundamental, which was the building of collections in order to orient its objectives towards the construction of human capital, relationships and networks of knowledge in the community. In this new environment, people are at the heart of the library's mission to inspire and nurture learning, advance knowledge and foster and strengthen inclusive communities. In this environment where the community is at the centre of library interests, librarians help people navigate new technologies, manage data and meet their information needs to reap the full benefits of the knowledge society. In addition to providing resources and expertise to provide individualized learning and social experiences, the public library thus offers a high-level participatory experience to support the personal and collective goals of each individual and their community. This participatory value and identification with the interests of their communities creates the social fabric that is most conducive to libraries' positioning as intervention and emergency centres in critical situations, such as natural disasters or social emergencies where the library becomes a primary resource for resilience and recovery.

Spanish abstract

La biblioteca del siglo 21 representa el alejamiento del eje que hasta ahora había sido fundamental que era el de la construcción de colecciones para orientarse sus objetivos hacia la construcción de capital humano, de relaciones y redes de conocimiento en la comunidad. En este nuevo entorno, las personas son el centro de la misión de la biblioteca para inspirar y cultivar el aprendizaje, avanzar en el conocimiento y fomentar y fortalecer comunidades inclusivas. En este entorno en el que la comunidad es el centro de los intereses de la biblioteca, los bibliotecarios ayudan a las personas a navegar a través de las nuevas tecnologías, gestionar de datos y a cumplir con sus necesidades de información para aprovechar todas las ventajas que ofrece la sociedad del conocimiento. Además de proporcionan recursos y conocimientos técnicos para ofrecer aprendizaje individualizado y experiencias sociales; y es así, de este modo como la biblioteca pública ofrece una experiencia participativa de alto nivel para apoyar las metas personales de cada individuo y las colectivas de su comunidad. Este valor participativo, y de identificación con los intereses de sus comunidades crean el tejido social más propicio para que las bibliotecas se posicionen como centros de intervención y emergencia en situaciones críticas, como es el caso de desastres naturales o situaciones de emergencia social donde la biblioteca se convierte en un recurso primordial en favor de la resilencia y la recuperación.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	Bibliotecas públicas, Servicios bibliotecarios, Inclusión social, Makerspaces, Brecha digital, Inclusión social, Información a la comunidad, Public libraries, Social Inclusion, Digital divide
Subjects:	C. Users, literacy and reading.
Depositing user:	Julio Alonso Arévalo
Date deposited:	09 Jan 2018 09:01
Last modified:	09 Jan 2018 09:01
URI:	http://hdl.handle.net/10760/32187

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