Buenas prácticas editoriales de revistas de Ciencias Sociales de acceso abierto en América Latina

Flórez Mazo, Carlos Esteban Buenas prácticas editoriales de revistas de Ciencias Sociales de acceso abierto en América Latina., 2017 Specialization thesis, Universidad de Antioquia. [Thesis]

[img]
Preview
Text
Buenas prácticas editoriales de revistas... Monografía.pdf - Accepted version
Available under License Creative Commons Attribution Share Alike.

Download (489kB) | Preview

English abstract

More than three centuries after the creation of the first scientific journal this type of publications are the means par excellence to spread and disseminate avant-garde knowledge, allowing the propagation of the theoretical and empirical advances of science. With the emergence of the Internet, journals have found in the open access movement a paradigm that since the 1990s has significantly altered scientific communication, allowing a worldwide and simultaneous reach for all types of audiences. Curiously, Latin America is the region with the greatest growth in open access, therefore, delineating good editorial practices in the context of the twenty-first century is fundamental for the social, cultural and scientific advance, and so that the editors of the region manage better journals and increase the quality and impact of these. Based on a comparative study of ten journals included in the Scopus, Web of Science, DOAJ, SciELO, Redalyc, Latindex, Biblat, and Redib databases, the criteria and policies that can guarantee optimal editorial management facing the international positioning of Social Sciences journals in open access in Latin America are delineated, and compliance with these criteria is verified in each of the selected journals. After analyzing the data, it is concluded that open access is a fundamental component of this type of publications in the region and that their editorial process do not deviate from international standards, despite the low professionalization and specialized training of directors and editors, hence, their visibility and impact depend on additional variables that do not categorically determine the scientific quality of the journals. With this in mind, a guide of good editorial practices for Social Sciences journals in open access in Latin America is proposed, so that both publishers and publishing institutions can comprehensively and appropriately address the editorial processes, in an effort to contribute to the quality of the journals in the region.

Spanish abstract

A más de tres siglos de la creación de la primera revista científica este tipo de publicaciones son el medio por excelencia para difundir y divulgar el conocimiento de vanguardia, permitiendo la propagación de los avances teóricos y empíricos de la ciencia. Con la aparición de Internet, las revistas han encontrado en el movimiento de acceso abierto un paradigma que desde la década de 1990 ha alterado de manera significativa la comunicación científica, permitiendo un alcance mundial y simultáneo para todo tipo de público. Curiosamente, América Latina es la región con mayor crecimiento en acceso abierto y delinear las buenas prácticas editoriales en el contexto del siglo XXI es fundamental para el avance social, cultural y científico, y para que los editores de la región gestionen mejores revistas, aumenten la calidad e incrementen el impacto. A partir de un estudio comparado de diez revistas incluidas en las bases de datos de Scopus, Web of Science, DOAJ, SciELO, Redalyc, Latindex, Biblat y Redib se delinean los criterios y políticas que puedan garantizar una óptima gestión editorial de cara al posicionamiento internacional de las revistas de Ciencias Sociales en acceso abierto en América Latina y se verifica el cumplimiento de estos criterios en cada una de las revistas seleccionadas. Luego del análisis de los datos se concluye que el acceso abierto es un componente fundamental de este tipo de publicaciones en la región y que su proceso editorial no se aparta de los criterios internacionales, pese a la escasa profesionalización y formación especializada de los directores y editores, por lo que su visibilidad e impacto dependen de variables adicionales que no determinan de manera categórica la calidad científica de las revistas. Con esto presente, se propone una guía de buenas prácticas editoriales para revistas de Ciencias Sociales en acceso abierto en América Latina, para que tanto editores como instituciones editoras aborden de manera comprensiva y adecuada los procesos editoriales, en un intento por contribuir a la calidad de las revistas en la región.

Item type: Thesis (UNSPECIFIED)
Keywords: Comunicación científica, Ciencias Sociales, Revistas científicas, Acceso Abierto, Buenas prácticas editoriales, Calidad editorial, Calidad científica, Impacto de la producción científica; Scientific Communication, Social Sciences, Scientific Journals, Open Access, Good Editorial Practices, Editorial Quality, Scientific Quality, Impact of Scientific Production
Subjects: H. Information sources, supports, channels. > HG. Non-print materials.
H. Information sources, supports, channels. > HN. e-journals.
H. Information sources, supports, channels. > HQ. Web pages.
H. Information sources, supports, channels. > HS. Repositories.
H. Information sources, supports, channels. > HT. Web 2.0, Social networks
Depositing user: Carlos Esteban Flórez Mazo
Date deposited: 19 Apr 2018 12:30
Last modified: 19 Apr 2018 12:31
URI: http://hdl.handle.net/10760/32667

References

1. Aguado López, Eduardo; Rogel Salazar, Rosario; Garduño Oropeza, Gustavo; Zúñiga, María Fernanda. (2008a). Redalyc: una alternativa a las asimetrías en la distribución del conocimiento científico. Ciencia, Docencia y Tecnología, XIX (37), pp. 11-30.

2. Aguado-López, Eduardo; Rogel-Salazar, Rosario; Garduño-Oropeza, Gustavo; Zúñiga, María Fernanda. (2008b). Cambios de la comunicación científica Iberoamericana, el caso de Redalyc y su contribución a la visibilidad de las revistas especializadas. Quórum. Revista de Pensamiento Iberoamericano, 22, pp. 149-168.

3. Aguado-López, E., Becerril-García, A., Leal-Arriola, M. y Martínez-Domínguez, N. D. (2014). Iberoamérica en la ciencia de corriente principal (Thompson Reuters/Scopus): una región fragmentada. Interciencia, 39 (8), pp. 570-579.

4. Aguado-López, Eduardo y Vargas Arbeláez, Esther Juliana. (2016). Reapropiación del conocimiento y descolonización: el acceso abierto como proceso de acción política del sur. Revista Colombiana de Sociología, 39 (2), pp. 69-88.

5. Alperin, Juan Pablo y Fischman, Gustavo (eds.). (2015a). Sobre luces y sombras. Las revistas científicas hechas en Latinoamérica. En: Hecho en Latinoamérica. Acceso abierto, revistas académicas e innovaciones regionales (pp. 13-17). Buenos Aires: Clacso. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20150722110704/HechoEnLatinoamerica.pdf

6. Alperin, Juan Pablo y Fischman, Gustavo (eds.). (2015b). Revistas científicas hechas en Latinoamérica. En: Hecho en Latinoamérica. Acceso abierto, revistas académicas e innovaciones regionales (pp. 107-116). Buenos Aires: Clacso. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20150722110704/HechoEnLatinoamerica.pdf

7. Altman, Susan; Dymek, Christine; Fradella, Hank; Harris; Anita y Sørensen, Jesper B. (eds.). (2015). Academic Journal Management: Best Practices: Tales from the Trenches. Scholastica. Recuperado de http://docs.scholastica.s3.amazonaws.com/academic-journal-management-tales-from-the-trenches/academic_journal_management__tales_from_the_trenches.pdf

8. Aparicio, Alicia; Banzato, Guillermo y Liberatore, Gustavo. (2016). Manual de gestión editorial de revistas científicas de ciencias sociales y humanas: buenas prácticas y criterios de calidad. Buenos Aires: Pisac. Recuperado de http://www.mincyt.gob.ar/_post/descargar.php?idAdjuntoArchivo=50768

9. Ayuso García, María Dolores y Ayuso Sánchez, María José. (2009). Peer-review y acceso abierto a la información científica: Modelos y tendencias en el proceso de comunicación científica. Revista Interamericana de Bibliotecología, 32 (1), pp.99-127.

10. Bongiovani, Paola C. y Gómez, Nancy D. (2015). Conocimientos y opiniones sobre Acceso Abierto en Argentina, México y Brasil. En: Alperin, Juan Pablo y Fischman, Gustavo (eds.). Hecho en Latinoamérica. Acceso abierto, revistas académicas e innovaciones regionales (pp. 43-62). Buenos Aires: Clacso. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20150722110704/HechoEnLatinoamerica.pdf

11. Cetto, Ana María; Alonso-Gamboa, José Octavio; Packer, Abel L. y Aguado-López, Eduardo. (2015). Sobre luces y sombras. Las revistas científicas hechas en Latinoamérica. En: Alperin, Juan Pablo y Fischman, Gustavo (eds.). Hecho en Latinoamérica. Acceso abierto, revistas académicas e innovaciones regionales (pp. 19-41). Buenos Aires: Clacso. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20150722110704/HechoEnLatinoamerica.pdf

12. Committee on Publication Ethics (COPE). (2011). Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors. Recuperado de https://publicationethics.org/files/Code_of_conduct_for_journal_editors_Mar11.pdf

13. Delgado López-Cózar, Emilio; Ruiz-Pérez, Rafael y Jiménez-Contreras, Evaristo. (2006). La edición de revistas científicas. Directrices, criterios y modelos de evaluación. Universidad de Granada. Recuperado de http://ec3.ugr.es/publicaciones/Fecyt.pdf

14. Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias). (2016). Política nacional para mejorar el impacto de las publicaciones científicas nacionales. Versión final. Bogotá, D. C.: Colciencias. Recuperado de http://colciencias.gov.co/sites/default/files/upload/noticias/120816-vfpolitica_publindex_2.0_og_ao_miv.pdf

15. Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias). (2017). Documento de actualización de los sistemas de indexación y resumen-SIR. Recuperado de http://www.colciencias.gov.co/sites/default/files/upload/convocatoria/documento-sires-abril-2017.pdf

16. Europa Press. (2017, octubre 30). REDIB y Clarivate Analytics firman un acuerdo para impulsar la calidad científica en publicaciones iberoamericanas. Recuperado de http://www.europapress.es/ciencia/noticia-redib-clarivate-analytics-firman-acuerdo-impulsar-calidad-cientifica-publicaciones-iberoamericanas-20171030190141.html

17. Fresco Santalla, Ana María. (2013). Edición y comunicación científica: evolución y tendencias actuales. (Tesis inédita de Maestría). Universidad Carlos III de Madrid, Madrid.

18. Giménez Toledo, Elea; Román Román, Adelaida y Vázquez Valero, Manola. (2001). Normalización. En: Román Román, Adelaida (coord.). La edición de revistas científicas. Guía de buenos usos (pp. 17-33). Madrid: CSIC. Recuperado de http://digital.csic.es/bitstream/10261/4347/1/R-21.pdf

19. Gómez Caridad, Isabel. (2001). Gestión de una revista científica. Política editorial. En: Román Román, Adelaida (coord.). La edición de revistas científicas. Guía de buenos usos (pp. 47-50). Madrid: CSIC. Recuperado de http://digital.csic.es/bitstream/10261/4347/1/R-21.pdf

20. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). (2007). Revised Field of Science and Technology (FOS) Classification in the Frascati Manual. Recuperado de https://www.oecd.org/science/inno/38235147.pdf

21. Packer, Abel L.; Cop, Nicholas; Luccisano, Adriana; Ramalho, Amanda; Spinak, Ernesto (orgs.). (2014). SciELO: 15 Años de Acceso Abierto. Un estudio analítico sobre Acceso Abierto y comunicación científica. Paris: Unesco. Recuperado de http://scielo.org/local/File/libro.pdf

22. Páez Mañá, Jorge. (2001). Las revistas científicas y el derecho de copia. En: Román Román, Adelaida (coord.). La edición de revistas científicas. Guía de buenos usos (pp. 67-78). Madrid: CSIC. Recuperado de http://digital.csic.es/bitstream/10261/4347/1/R-21.pdf

23. Ramírez Martínez, Diana Cristina; Martínez Ruíz, Luis Carlos y Castellanos Domínguez, Óscar Fernando. (2012). Divulgación y difusión del conocimiento. Bogotá, D. C.: Universidad Nacional de Colombia.

24. Rojas V., M. Alejandra y Rivera M., Sandra. (2011). Guía de buenas prácticas para revistas académicas de acceso abierto. Santiago de Chile: ONG Derechos Digitales. Recuperado de http://www.latindex.org/lat/documentos/descargas/Manual-Buenas_Practica_Revistas_Academicas.pdf

25. Sánchez Upegui, Alexánder Arbey. (2016). El género artículo científico: escritura y análisis desde la alfabetización académica y la retórica funcional. Medellín: Fundación Universitaria Católica del Norte.

26. Sierra Flórez, Paola Andrea. (2017). La web 2.0 como estrategia de visibilidad e impacto de las revistas científicas. (Monografía inédita de especialización en Edición de Publicaciones). Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia, Medellín.

27. Suber, Peter. (2015). Acceso abierto. Toluca: Universidad Autónoma del Estado de México. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/otros/20150820022027/PeterSuber.pdf

28. Swan, Alma. (2013). Directrices para políticas de desarrollo y promoción del acceso abierto. Paris: Unesco. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002225/222536S.pdf

29. Torres, Daniel; Cabezas, Álvaro y Jiménez, Evaristo. (2013). Altmetrics: nuevos indicadores para la comunicación científica en la Web 2.0. Comunicar, 41 (XXI), pp. 53-60)

30. Uribe Tirado, Alejandro; Vallejo Echavarría, Juan Camilo; Betancur Marín, Darío Alexander. (2016). Somos visibles y tenemos impacto. Análisis desde datos de acceso abierto, altmetrics y otros de la Revista Interamericana de Bibliotecología. Revista Interamericana de Bibliotecología, 39 (3), pp. 243-275.

31. Vargas, Juan Felipe. (2017, septiembre 7). Acuerdo de colaboración entre REDIB y Clarivate Analytics. Journals & Authors. Recuperado de http://jasolutions.com.co/uncategorized/acuerdo-de-colaboracion-entre-redib-y-clarivate-analytics/

32. Wiley (ed.). (2014). Best Practice Guidelines on Publishing Ethics. Wiley Author Services. Recuperado de https://authorservices.wiley.com/asset/Best-Practice-Guidelines-on-Publishing-Ethics-2ed.pdf


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item