La influencia de los programas de televisión sensacionalistas en el panorama Europeo. Un estudio de caso en España e Italia

Casas Moreno, Patricia de and Lazo, Carmen Marta and Aguaded, Ignacio La influencia de los programas de televisión sensacionalistas en el panorama Europeo. Un estudio de caso en España e Italia. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2018, vol. 24, n. 1, pp. 465-483. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The diversity of the new audiovisual formats has caused the large media companies are in constant competition. The sensationalist nature of television programs, specifically, the gossip TV occupy an important role in the current information landscape. This research aims to analyze the habits of the audience of the sensationalist nature programs, as well as examine the individual profiles and the perspectives of these in Spain and Italy, in particular in the provinces of Huelva and Turin. As a method of qualitative analysis have been conducted a total of 24 in-depth interviews (12 12 in Spain and in Italy), validated by experts in the field. The findings confirm the lack of media literacy of the spectators and in addition, the constant interest in the search for entertainment, despite denying the viewing of the contents. In short, media education stands as a subject necessary for the correct formation of a critical attitude.

Spanish abstract

La diversidad de los nuevos formatos audiovisuales ha provocado que las grandes empresas mediáticas se encuentren en constante competencia. Los programas televisivos de carácter sensacionalista, específicamente, los programas de «corazón» ocupan un papel importante en el panorama informativo actual. Esta investigación tiene como objetivo analizar los hábitos de la audiencia de los programas de carácter sensacionalista, así como examinar los perfiles individuales y las perspectivas de éstos en España e Italia, concretamente en las provincias de Huelva y Turín. Como método de análisis cualitativo se han realizado un total de 24 entrevistas en profundidad (12 en España y 12 en Italia), validadas por expertos en la materia. Las conclusiones extraídas confirman la falta de alfabetización mediática de los espectadores y además, se hace patente el constante interés por la búsqueda del entretenimiento, a pesar de negar el visionado de los contenidos. En definitiva, la educación en medios se erige como asignatura necesaria para la conformación de una correcta actitud crítica.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	Television; sensationalism; habits of the audience; in-depth interviews; educommunication; media literacy; Televisión; sensacionalismo; hábitos de la audiencia; entrevistas en profundidad; educomunicación; alfabetización mediática.
Subjects:	B. Information use and sociology of information B. Information use and sociology of information > BJ. Communication B. Information use and sociology of information > BD. Information society.
Depositing user:	Dr. Ignacio Aguaded
Date deposited:	11 Oct 2018 06:20
Last modified:	11 Oct 2018 06:20
URI:	http://hdl.handle.net/10760/33487

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