Nuevo modelo de enseñanza Europeo a través del prosumidor infantil televisivo

Aguaded, I. and Urbano, R. Nuevo modelo de enseñanza Europeo a través del prosumidor infantil televisivo. Comunicación y Hombre, 2014, vol. 10, pp. 25-36. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

In the children’s media literacy the protagonist is the kid as prosumer, increasing their motivation and ingenuity, creativity and learning. So, it´s essential an educommunicative European television with values and learnings based on the critical thinking at stage of seven to twelve years old. In this research work, we present a new trend, the creation of workshops in organizations outside the school. Workshop-schools emerge for media prosumer, result of European educommunicative curricular gap in primary. In these workshops, the educational skills are reinforced through “learning by doing”. It´s created a TV child prosumer.

Spanish abstract

En la alfabetización mediática infantil el protagonista ha de ser el niño como prosumidor, incrementando su motivación e ingenio, creatividad y aprendizaje. Es imprescindi-ble fomentar, por ello, una televisión europea educomunicadora con valores y aprendizajes basados en el sentido crítico del pequeño de siete a doce años. En el trabajo se presenta la tendencia actual a la creación de talleres en organizaciones externas al centro escolar. Dado el vacío curricular educomunicativo europeo en primaria, emergen las escuelas-taller para el prosumidor mediático. En ellos se refuerzan competencias educativas a través de “aprender haciendo” formando al prosumidor infantil televisivo.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	prosumidor, niños, Europa, taller, televisión, alfabetización mediática
Subjects:	B. Information use and sociology of information C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. G. Industry, profession and education.
Depositing user:	Dr. Ignacio Aguaded
Date deposited:	25 Oct 2018 17:32
Last modified:	25 Oct 2018 17:32
URI:	http://hdl.handle.net/10760/33557

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