La educación continua en Bibliotecología en Chile y el modelo base de conocimientos y habilidades profesionales de CILIP

Pérez de Arce Villalobos, Isabel La educación continua en Bibliotecología en Chile y el modelo base de conocimientos y habilidades profesionales de CILIP. Serie Bibliotecología y Gestión de Información, 2018, n. 106, pp. 1-45. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

This study aims to investigate the activities carried out by the different organizations that intervene in the continuous professional development of information professionals in Chile, identifying if these offers and activities are correlated with the twelve areas of professional competencies recommended by the Chartered Institute of Library and Information Professionals (Cilip) in its Professional Knowledge and Skills Base Model

Spanish abstract

Este estudio busca conocer las actividades que realizan los diferentes organismos que intervienen en el desarrollo profesional continuo de los profesionales de la información en Chile, identificando si dichas ofertas y actividades corresponden con las doce áreas de competencias agrupadas bajo las categorías de experiencia profesional y habilidades genéricas, que son recomendadas por el Chartered Instituted of Library and Information Professionals (Cilip) en su modelo base de conocimientos y habilidades profesionales.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Continuing Professional Development, Continuing Education, Professional Knowledge and Skills Base Model, Cilip, Library and Information Sciences, Desarrollo profesional continuo, Educación continua, Modelo base de conocimientos y habilidades profesionales, Cilip, Bibliotecología, Ciencias de la Información.
Subjects: G. Industry, profession and education.
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
Depositing user: Hector Gomez-Fuentes
Date deposited: 03 Jan 2019 20:04
Last modified: 07 Jan 2019 21:25
URI: http://hdl.handle.net/10760/33853

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