Instagram: una segunda ola de visibilidad para las bibliotecas escolares argentinas

Barberán Zangaro, Mariano Damián Instagram: una segunda ola de visibilidad para las bibliotecas escolares argentinas., 2019 UNSPECIFIED. (Unpublished) [Other]

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English abstract

During the second half of the decade, the use of the blog became widespread and the school libraries in Argentina gave the opportunity to disseminate varied information. In 2010 more than 300 school library blogs generated content, but with the explosion of the Web 2.0 response and the publication of social networks The use of the blog was decreasing. Almost a decade later a new trend is observed: many school libraries are present on the Web -actively- through the Instagram social network. "What about school libraries today?" And "Why do many school libraries choose Instagram?"

Spanish abstract

Durante la segunda mitad de la década pasada el uso del Blog se masificó y las bibliotecas escolares de Argentina encontraron en éste la oportunidad para difundir información variada. En el 2010 más de 300 blogs de bibliotecas escolares generaban contenido, pero con la explosión de la denominada Web 2.0 y la aparición de las redes sociales el uso del blog fue disminuyendo. Casi una década después se observa una nueva tendencia: muchas bibliotecas escolares están presentes en la Web -de manera activa- a través de la red social Instagram. A partir de algunas consideraciones se intenta responder: “¿Qué sucede con los blogs de las bibliotecas escolares en la actualidad?” y “¿Por qué muchas bibliotecas escolares eligen Instagram?”.

Item type:	Other
Keywords:	Argentina, Bibliotecas Escolares, Blogs, Instagram, Redes Sociales, School Libraries, Social Networks
Subjects:	D. Libraries as physical collections. > DE. School libraries. H. Information sources, supports, channels. > HT. Web 2.0, Social networks
Depositing user:	Mariano Damián Barberán Zangaro
Date deposited:	04 Apr 2019 13:09
Last modified:	04 Apr 2019 13:49
URI:	http://hdl.handle.net/10760/34281

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