Souza, Maíra and Barreira, Maria Isabel Perspectiva sobre a formação do arquivista para atuação em redes de arquivos históricos: um estudo das Memórias Reveladas., 2019 [Preprint]
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English abstract
This article proposes to analyze the formation of the Brazilian archivist to act in networks of historical archives in the internet, attending to the new professional profile to deal with the technology and the diffusion of the archival information. Specifically, it aims to verify how networks of historical archives on the Internet make available the collection and promote access to information, as well as identify essential skills of the archivist's training to act in the digital environment. It is worth discussing the competences to be developed in the Institutos de Ensino Superior (IES), especially to highlight the use of new technological devices in the courses of Archivology, Library Science and Museology, areas that deal with the principle of transparency of governmental processes, with accessibility and the massive diffusion of data that requires protection from primary sources. Thus, it is a descriptive and documentary research, being a case study carried out Centro de Referência das Lutas Políticas no Brasil (Memórias Reveladas), in which the qualitative approach for data analysis was used. Memórias Reveladas is a National Network for Cooperation and Archival Information, created in 2009 and implemented by the Arquivo Nacional (Brazil), with the purpose of gathering and disseminating information about the era of the military dictatorship in Brazil, aiming to guarantee 'the right to truth and memory'.
Portuguese abstract
Este artigo se propõe a analisar a formação do arquivista brasileiro para atuação em redes de arquivos históricos na internet, atendendo ao novo perfil profissional para lidar com a tecnologia e a difusão da informação arquivística. Objetiva especificamente verificar como as redes de arquivos históricos na internet disponibilizam o acervo e promovem o acesso à informação, bem como identificar competências essenciais da formação do arquivista para atuar no ambiente digital. Justifica-se por discutir as competências a serem desenvolvidas nos Institutos de Ensino Superior (IES), sobretudo para ressaltar a utilização de novos dispositivos tecnológicos nos cursos de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia, áreas que lidam com o princípio da transparência dos processos governamentais, com a acessibilidade e com a difusão massiva de dados que requer uma proteção das fontes primárias. Assim, trata-se de uma pesquisa descritiva e documental, sendo um estudo de caso realizado no Centro de Referência das Lutas Políticas no Brasil (Memórias Reveladas), em que se utilizou a abordagem qualitativa para análise dos dados. Memórias Reveladas é uma Rede Nacional de Cooperação e Informações Arquivísticas, criada em 2009 e implantada pelo Arquivo Nacional (Brasil), com o objetivo de reunir e difundir informações sobre a época da ditadura militar no Brasil, visando garantir ‘o direito à verdade e à memória’. Quanto às atividades desenvolvidas pelos arquivistas, destacam-se a localização de acervos ‘esquecidos’ sobre o período militar; a identificação de fundos, grupos, séries; a descrição do acervo segundo as normas internacionais e nacionais (ISAD(G), NOBRADE); a disponibilização do documento (padrões para digitalizar e modelos e protocolos para inserção de metadados); e a implantação de uma política de dados abertos. A Rede consta de 89 (oitenta e nove) instituições arquivísticas do Brasil e exterior (de caráter públicas e privadas), mostrando suas ações e atividades no Facebook e no YouTube. Na página web, está disponível o histórico da Rede, objetivos, estrutura organizacional, legislação e o banco de dados, que permite a pesquisa multinível, livre e avançada (campos específicos combinados). Assim, dentre as competências dos arquivistas, apresentam-se as dimensões profissionais com as questões técnicas, cidadã ao permitir acesso à informação sobre o período da ditadura militar, investigativa com a criação de prêmios de trabalhos de conclusão de curso e incentivo a publicações dos acervos consultados, e comunicativa ao incentivar a pesquisa e doação de acervos. Conclui-se que a Rede Memórias Reveladas pode servir como campo de aplicação das práticas profissionais e pedagógicas, aproximando o egresso do curso de Arquivologia com as necessidades do mercado de trabalho. Por isso, mostra-se necessária reformulação nas competências das Diretrizes Curriculares Nacionais da área, o que implicará na reestruturação das grades curriculares brasileiras, com vistas a contemplar conteúdos e práticas direcionadas aos avanços tecnológicos, preocupando-se com as necessidades informacionais dos usuários. Portanto, as redes de arquivos históricos surgem como novas formas de aquisição do conhecimento, promovendo o acesso livre e a democratização da informação. Ainda que a atuação do arquivista não seja explícita, este profissional é o sujeito chave que contribui com a transparência da informação e o governo aberto.
Item type: | Preprint |
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Keywords: | archival training; historical archives networks; Memórias Reveladas |
Subjects: | B. Information use and sociology of information > BG. Information dissemination and diffusion. G. Industry, profession and education. > GH. Education. H. Information sources, supports, channels. > HC. Archival materials. H. Information sources, supports, channels. > HT. Web 2.0, Social networks |
Depositing user: | Sra. Maira Souza |
Date deposited: | 20 Jun 2019 20:55 |
Last modified: | 20 Jun 2019 20:55 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/38558 |
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