Zazo, Ángel F., Rodríguez-Vázquez-de-Aldana, Emilio, Alonso-Berrocal, José-Luis and G.-Figuerola, Carlos . Experiencias en la utilización de metodologías no presenciales de aprendizaje en la impartición de la asignatura Informática aplicada a la traducción., 2008 In: La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior en la Facultad de Traducción y Documentación. Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 229-246. [Book chapter]
Preview |
PDF
Zazo_InfTrad.pdf Download (438kB) | Preview |
English abstract
The experience in the use of e-learning to teach an official university course was shown in the text. The degree of utilization of e-learning tools was pointed out, and also the effort of students and teachers to achieve the skills of them was analyzed. It allows us to evaluate if the formative activity of the students using such systems needs big efforts of adjustment. It is an element of important valuation that can be applied in the learning of the Translation and Interpretation studies adapted to the EEES system.
Spanish abstract
En este artículo se muestra la experiencia en el uso de sistemas de aprendizaje no presencial en la impartición de una asignatura de un plan de estudios oficial. Se analiza no solo el grado de utilización por parte de los alumnos de los diferentes recursos puestos a su disposición de manera no presencial, sino también, y este es un aspecto muy importante, se analiza el esfuerzo que ha sido necesario realizar por los principales actores del proceso de enseñanza-aprendizaje, los profesores y los alumnos, mientras ha durado su impartición. Ello nos permite evaluar si la actividad formativa de los alumnos utilizando tales sistemas requiere grandes esfuerzos de adaptación. Se trata, por tanto, de un elemento de valoración importante en lo referente al uso de tales herramientas en el aprendizaje del estudiante, de para a establecer pautas de actuación en el futuro grado de Traducción e Interpretación.
Item type: | Book chapter |
---|---|
Keywords: | E-learning, Education, EEES, educación, enseñanza on-line, Aprendizaje, Enseñanza virtual |
Subjects: | G. Industry, profession and education. > GH. Education. L. Information technology and library technology > LC. Internet, including WWW. G. Industry, profession and education. > GI. Training. |
Depositing user: | Ángel F. Zazo Rodríguez |
Date deposited: | 15 Feb 2010 |
Last modified: | 02 Oct 2014 11:56 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/3931 |
References
[1] Bernal Agudo, J.L. Diseño curricular en la enseñanza universitaria desde la perspectiva de los ECTS. Zaragoza: Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, 2006. [2] ANECA. Libro Blanco del Título de Grado en Traducción e Inpretación, 2004. [en línea]. http://www.aneca.es/activin/docs/libroblanco_traduc_def.pdf. (Consultado en: 06-09-2007). [3] Moodle [en línea]. http://moodle.org/ (Consultado en: 05-09-2007)Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |