Kütüphane Deneyiminin Beşiği Olarak Çocuk Kütüphaneleri

Akkaya, Mehmet Ali and Odabaş, Hüseyin . Kütüphane Deneyiminin Beşiği Olarak Çocuk Kütüphaneleri., 2019 In: Bilgi Merkezleri: Kütüphaneler – Arşivler – Müzeler. Hiperyayın, pp. 82-125. [Book chapter]

[img]
Preview
 Text
5.pdf
Download (10MB) | Preview

English abstract

Undoubtedly, one of the most important stars in the world of information centers is children's libraries. In terms of its purpose, operation, practices and target audience, some of its existence are school libraries, and children's libraries that companion with other public libraries are subject of many subjective and special aspects in information centers. When it comes to our country, it should be added to this list to say that it is the type of information center whose importance and value has been noticed a little late, but which has been the most emphasized recently. The necessity to meet user expectations, which are among the universal realities of the new millennium, makes children's libraries even more valuable today.

Turkish abstract

Hiç şüphesiz, bilgi merkezleri dünyasının en önemli yıldızlarından biri de çocuk kütüphaneleridir. Amaç, işleyişi, uygulamalar ve hedef kitle açısından varoluşunun bir bölümünde okul kütüphaneleri, başka bir bölümünde de halk kütüphaneleri ile yoldaşlık eden çocuk kütüphaneleri, bilgi merkezlerinde pek çok öznel ve özel yanın öznesi durumundadır. Ülkemiz söz konusu olduğunda, önemi ve değeri biraz geç fark edilen ancak son dönemde üzerinde en çok durulan bilgi merkezi türü olduğunu söylemek de bu listeye eklenmelidir. Yeni binyılın evrensel gerçeklikleri arasında yer alan rekabet ve hayatı farkına vararak yaşama kavramlarının bilgi merkezlerine yansımaları arasında yer alan bilinçli, özel ve kişisel bilgi talebi olan kullanıcılar ile bu kullanıcıların beklentilerinin karşılanması gerekliliği felsefesi, günümüzde çocuk kütüphanelerini daha da değerli kılmaktadır.

Item type: Book chapter
Keywords: Kids Libraries, Children Libraries
Subjects: D. Libraries as physical collections. > DC. Public libraries.
D. Libraries as physical collections. > DH. Special libraries.
Depositing user: Hüseyin Odabaş
Date deposited: 22 Dec 2019 15:59
Last modified: 22 Dec 2019 15:59
URI: http://hdl.handle.net/10760/39316

References

Akanwa, P. C. (2013). Public library services to children in rural areas. Library Philosophy and Practice. 16 Mart 2019 tarihinde http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2491&context=libphilprac adresinden erişildi.

Akkaya, M. A. (2018a). Çocuklarda kütüphane bilincinin ve okuma alışkanlığının gelişmesinde yerel yönetimlerin rolü: Karşıyaka Belediyesi Örneği. 1.Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri Sempozyumu Bildiriler ve Posterler 14-17 Kasım 2018, Nevşehir/Türkiye konferansında sunulan bildiri.çinde (ss. 331-342). Ankara: Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü.

Akkaya, M. A. (2018b). Halk kütüphanelerinde mevzuat. Halk kütüphaneleri: Geçmişten geleceğe yönelimler ve yeni roller. H. Odabaş ve M. A. Akkaya (Yay. Haz.). içinde (ss. 95-121). İstanbul: Hiperyayın.

Aldemir, A. (2018). Türkiye’de çocuk odaklı halk kütüphaneciliği hizmetleri. 1.Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri Sempozyumu Bildiriler ve Posterler 14-17 Kasım 2018, Nevşehir / Türkiye içinde (ss. 30-39). Ankara: Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü.

93

Alpay, M. (1991). Kütüphane: Dünü yarına bağlayan köprü. İstanbul: Türk Kütüphaneciler Derneği.

American Library Association. (2015). Firsts (library-related trivia). 25 Şubat 2019 tarihinde http://www.ala.org/tools/atoz/firsts-library-related-trivia adresinden erişildi.

Belediye Kanunu (2005). Sayı 5393, kabul tarihi 3.7.2005. T.C. Resmi Gazete (25874, 13 Temmuz 2005).

Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşmesi (1989). 22 Mart 2019 tarihinde http://cocukhaklari.barobirlik.org.tr/dokuman/mevzuat_uamevzuat/birlesmismilletler.pdf adresinden erişildi.

Burkut, E. B. (2018). Çocuk(lar) ve mekân(lar): Çocuk kütüphanelerinin mekânsal tasarım süreci ve analizi. 1.Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri Sempozyumu Bildiriler ve Posterler 14-17 Kasım 2018, Nevşehir/Türkiye içinde (ss. 156-178). Ankara: Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü.

Büyükşehir Belediyesi Kanunu (2004). Sayı 5216, kabul tarihi 10.7.2004. T.C. Resmi Gazete (2553, 23 Temmuz 2004).

Children’s Libraries. (2004). 25 Şubat 2019 tarihinde https://www.encyclopedia.com/children/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/childrens-libraries adresinden erişildi.

Çocuk Kütüphaneleri Çalıştayı. (2018). (Yay. Haz.) C. Polat, E. Yılmaz ve A. Kakırman Yıldız, Ankara: Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü.

Demircan, C. (2006). Türkiye’deki çocuk kütüphanelerinin halk kütüphanelerine devredilmelerinden önceki niceliksel durum (1995-2000). Türk Kütüphaneciliği, 20(2), 177-194.

Gönen, M., Temı̇z, N. ve Akbaş, S. C. (2015). Erken çocukluk döneminde çocuk kütüphanelerinin rolü ve önemi: Bir kütüphane programı örneği. Milli Eğitim Dergisi, (208), 76-89.

Halk Kütüphaneleri Yönetmeliği. (2012). 10 Mart 2019 tarihinde http://teftis.kulturturizm.gov.tr/TR-14656/halk-kutuphaneleri-yonetmeligi.html adresinden erişildi.

94

IFLA bebekler ve küçük çocuklar için kütüphane hizmetleri rehberi (2007). 13 Kasım 2018 tarihinde https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/professional-report/100-tr.pdf adresinden erişildi.

IFLA çocuk kütüphanesi hizmetleri için ilkeler (2011). B. Yılmaz ve S. Ekici. (Çev.). Türk Kütüphaneciliği, 25(4), ss. 545-552.

IFLA guidelines for library services for children (GLSC) - Working Draft. (2017). 11 Mart 2019 tarihinde https://www.ifla.org/files/assets/libraries-for-children-and-ya/publications/guidelines_for_library_services_for_children_draft.pdf adresinden erişildi.

IFLA guidelines for library services to children aged 0-18. (2018). 22 Ekim 2018 tarihinde https://www.ifla.org/files/assets/libraries-for-children-andya/publications/ifla-guidelines-for-library-services-to-children_aged-0-18.pdf adresinden erişildi.

Keseroğlu, H. S. (1987). Halk kütüphanesi politikası ve Türkiye Cumhuriyeti’nde durum. (Yayımlanmamış doktora tezi). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.

Kültür ve Turizm Bakanlığı. (2014). Ben kütüphanedeyim. Kütüphanedeyim. 12 Mart 2019 tarihinde https://kutuphanedeyim.org/ adresinden erişildi.

Kültür ve Turizm Bakanlığı (2012a). Halk Kütüphaneleri Yönetmeliği. T.C. Resmi Gazete 11.01.2012. Sayı: 28170.

Kültür ve Turizm Bakanlığı (2012b). Kütüphane Hizmet Esasları Genelgesi (2012/7, 24 Temmuz 2017). 05 Aralık 2018 tarihinde http://www.kygm.gov.tr/Eklenti/4832,khgenelge-17.pdf?0 adresinden erişildi.

Libraries for Children and Young Adults IFLA Section. (2003). Guidelines for Children’s Libraries Services. https://www.ifla.org/files/assets/libraries-for-children-and-ya/publications/guidelines-for-childrens-libraries-services_background-en.pdf adresinden erişildi.

95

Neuman, S. B., Molan, N. ve Celano, D. (2017). Bringing literacy home: An Evaluation of the Every Child Ready to Read Program. American Library Association; Association for Library Service to Children.

Nix, L. T. (2011, 3 Şubat). Early children’s rooms in public libraries. 25 Şubat 2019 tarihinde http://libraryhistorybuff.blogspot.com/2011/02/early-childrens-rooms-in-public.html adresinden erişildi.

Öçalan, A. (2018). Çocuk kütüphanesi çalışanlarının nitel ve nicel özelliklerinin hizmet kalitesine etkileri. 1.Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri Sempozyumu Bildiriler ve Posterler 14-17 Kasım 2018, Nevşehir/Türkiye içinde (ss. 101-120). Ankara: Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü.

Polat, C. ve Akkaya, M. A. (2018). Kütüphane bilgi kaynaklarının etkin kullanımında konu uzmanlığı ve konu rehberleri. ÜNAK 2017 Akademik Kütüphanelerde Kaynak Yönetimi Sempozyumu 12 - 14 Ekim 2017 içinde (ss. 13-20). N. Çakmak, S. Baytur ve S. Akça (Ed.). Ankara: Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği.

Reitz, J. M. (2004, 2014). ODLIS: Online Dictionary for Library and Information Science. ABC-CLIO. 23 Şubat 2019 tarihinde https://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_c.aspx adresinden erişildi.

Sebak, R. (2011). The Carnegie Library. Pitsburgh Magazine. 25 Şubat 2019 tarihinde https://www.pittsburghmagazine.com/Pittsburgh-Magazine/February-2011/The-Carnegie-Library/ adresinden erişildi.

Yıldırım, Z. ve Akkaya, M. A. (2018). Türkiye’de IFLA Çocuk Kütüphanesi Hizmet İlkeleri’nin uygulanabilirliğine yönelik analiz: Üç büyükşehirden üç bağımsız çocuk kütüphanesi örneği. 1.Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri Sempozyumu Bildiriler ve Posterler 14-17 Kasım 2018, Nevşehir/Türkiye içinde (ss. 502-514). Ankara: Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü.

Yılmaz, B. (2016). Türkiye’de belediyelerin kütüphane ve arşiv hizmeleri: Kültür bağlamında bir perspektif denemesi. Belediyelerin Kütüphane ve Arşiv Hizmetleri Uluslararası Sempozyumu, 12-14 Mayıs 2016 içinde (ss. 35-46). B. Yılmaz, T. Çakmak ve Ş. Eroğlu (Yay. Haz.). Bursa: Nilüfer Belediyesi.

96

Walter, V. A. (2001). Children & libraries: getting it right. Chicago: American Library Association.


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item
Contact us
Send email Sponsors
Sponsor: AIMS Sponsor: D&P Sponsor: UniNa CAB Get connected
Facebook Facebook Twitter Twitter Linkedin LinkedIn RSS RSS