Conocimiento cientítico y académico abierto implica revisión indicadores de evaluación de la investigación

Babini, Dominique Conocimiento cientítico y académico abierto implica revisión indicadores de evaluación de la investigación., 2018 . In CRES2018-Conferencia Regional de Educación Superior, Cordoba, Argentina, 12 junio 2018. [Presentation]

Preview

Text CLACSO en CRECS2019 final- Dominique Babini.pdf Download (3MB) | Preview

English abstract

Presentation (in Spanish) at CRES2018-Conferencia Regional de Educación Superior, Mesa de debate acceso abierto y democratización del conocimiento. Córdoba, Argentina, 12 June 2018. http://www.cres2018.org/

Spanish abstract

Presentación de CLACSO en CRES2018-Conferencia Regional de Educación Superior, Mesa de debate acceso abierto y democratización del conocimiento. Córdoba, Argentina, 12 de junio 2018. http://www.cres2018.org/

Item type:	Presentation
Keywords:	acceso abierto, evaluación de la investigación, educación superior, investigación, comunicaciones académicas, universidades
Subjects:	B. Information use and sociology of information B. Information use and sociology of information > BB. Bibliometric methods B. Information use and sociology of information > BG. Information dissemination and diffusion.
Depositing user:	Dra. Dominique Babini
Date deposited:	10 Apr 2020 11:24
Last modified:	10 Apr 2020 11:24
URI:	http://hdl.handle.net/10760/39732

Downloads

Actions (login required)

View Item