Fruizione e produzione di contenuti multimediali e proprietà intellettuale nel cyberspazio

De Robbio, Antonella Fruizione e produzione di contenuti multimediali e proprietà intellettuale nel cyberspazio., 2001 . In Centro Linguistico di Ateneo di Padova: esperienze innovative e riflessioni per il futuro, Università di Padova, Aula Nievo - Palazzo del Bo', Via VIII Febbraio, Padova., 21-22-23 novembre 2001. (In Press) [Conference paper]

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English abstract

This paper shows how multimedia and copyright documents are connected about two aspects: enjoyment and production. These are two aspects of multimedia documents, that can appear very easy to realizing and consequently are confused by both producers and users, too. The attention must have pointed out about intellectual property before copyright. In fact, when we using or producing web contents, we must consider the different copyright for anglo-saxon countries and “diritto d’autore” for European countries. Different countries realize different laws. The right of intellectual documents’ tutelage is a right for documentation’ creator. For instance, a web site with multimedia must safeguard creators’ interests. On the other hand, we must consider that the research documents may be used for teaching (especially for e-learning), therefore they can be organized into free and open archives. In addition, we must support the web accessibility especially for disabled users. Moreover, this paper considers the most recent Italian law about copyright. It is still a very strict law, until it will acknowledge the new European law for copyright by 2002.

Italian abstract

Le problematiche correlate ai contenuti multimediali e proprietà intellettuale si intrecciano su due lati: fruizione da una parte e produzione dall'altra. Sono due aspetti ben distinti della multimedialità, ma che, purtroppo, data la facilità di utilizzo di strumenti per la "creazione di contenuti" vengono confusi dagli stessi utenti-fruitori e creatori-produttori di contenuti. I ruoli spesso convergono ed è facile confondere le due sfere. L'attenzione va posta sulla proprietà intellettuale, prima ancora che sul diritto d'autore. Quando si trattano/gestiscono contenuti in ambiente Web è necessario tenere conto dei differenti contesti normativi, copyright a matrice anglosassone, diritto d'autore nel quadro continentale europeo. Sistemi normativi diversi riflettono differenti culture. La tutela del contenuto intellettuale è un giusto diritto del creatore del documento, diritto che in un contesto "globale" deve essere sempre rispettato. Un sito che raccoglie contenuti multimediali deve poter garantire una tutela ai suoi autori/creatori. Di converso è parimenti auspicabile che un ambiente interattivo e moderno preveda "spazi generosi" per la didattica (anche e soprattutto a distanza) che consentano la fruizione di materiali multimediali da parte dell'utenza, organizzando i contenuti intellettuali entro un "contenitore accessibile". Tra i diritti di accesso vi è anche la questione dell'accessibilità che deve sempre e comunque essere garantita a fasce di utenza con disabilità. Il rispetto delle norme di tutela quindi non deve invadere il diritto di accesso all'informazione e il diritto che gli studenti devono avere di accedere a materiale utile all'insegnamento a distanza. Nel presente lavoro si illustrano i punti critici dell'attuale norma italiana, assai rigida in relazione alle "aperture" concesse invece dalla nuova direttiva europea che dovrebbe essere recepita a livello italiano entro dicembre 2002.

Item type:	Conference paper
Keywords:	copyright elettronico, diritto d'autore, multimedialità, proprietà intellettuale
Subjects:	E. Publishing and legal issues. > ED. Intellectual property: author's rights, ownership, copyright, copyleft, open access.
Depositing user:	Antonella De Robbio
Date deposited:	18 Apr 2003
Last modified:	02 Oct 2014 11:56
URI:	http://hdl.handle.net/10760/4009

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