Sistema axiológico de los alumnos del Programa Contaduría Pública de la Universidad Católica Luis Amigó – Medellín – Colombia

Trejos-Gil, Carlos Andrés and Meriño Córdoba, Victor Hugo and Martínez de Meriño, Carmen and Ortíz Sánchez, Luz Mery and López Giraldo, Jose Antonio and Beltrán Ríos, Jaime Sistema axiológico de los alumnos del Programa Contaduría Pública de la Universidad Católica Luis Amigó – Medellín – Colombia. Sistema axiológico de los alumnos del Programa Contaduría Pública de la Universidad Católica Luis Amigó – Medellín – Colombia, 2020, vol. 41, n. 16, pp. 12-18. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

The objective of this work is to diagnose the axiological system of the students of the Public Accounting Program of the School of Administrative, Economic and Accounting Sciences of the Catholic University Luis Amigó - Medellín - Colombia. The study was carried out with a sample of one hundred and twenty-nine students from the Public Accounting Program. The students established that the main values are respect, honesty and responsibility; while the values of little importance are independence, capacity for reflection and work.

Spanish abstract

El objetivo del presente trabajo es diagnosticar el sistema axiológico de los alumnos del Programa Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Católica Luis Amigó – Medellín - Colombia. El estudio se realizó con una muestra de ciento veintinueve estudiantes del Programa Contaduría Pública. Los estudiantes establecieron que los principales valores son respeto, honradez y responsabilidad; mientras que los valores de poca importancia son independencia, capacidad de reflexión y trabajo.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: valores, estudiantes universitarios, jóvenes.
Subjects: C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups.
Depositing user: Trejos-Gil Carlos Andrés CATG
Date deposited: 04 Nov 2020 15:01
Last modified: 04 Nov 2020 15:01
URI: http://hdl.handle.net/10760/40580

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