Consultas huérfanas : Buscando sus paraderos en el Centro de Documentación e Información del Ministerio de Economía

Appella, Viviana Consultas huérfanas : Buscando sus paraderos en el Centro de Documentación e Información del Ministerio de Economía., 2021 . In 52° Reunión Nacional de Bibliotecarios, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Mar del Plata y Mendoza, 8-10 de septiembre 2021. (Submitted) [Conference paper]

[img]
Preview
Text
VMA CDI ABGRA 2021.pdf - Submitted version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (952kB) | Preview

English abstract

All services are important in a specialized library, but that of virtual reference becomes an essential component in an era traversed by the COVID 19 pandemic. Based on a sample of inquiries with particular characteristics that arrived at the CDI by email during 2020-2021 the so-called "orphan consultations" have been detected, defining and classifying them in order to study them and ask various questions about them, detailing the social and resilient actions of the CDI in search of collaboration with citizens during a time of deep crisis .

Spanish abstract

Todos los servicios son importantes en una biblioteca especializada, pero el de referencia virtual pasa a constituir un componente esencial en una época atravesada por la pandemia de la COVID 19. A partir de un muestra de consultas con características particulares llegadas al CDI por correo electrónico durante 2020-2021 se han detectado las denominada “consultas huérfanas” definiéndolas y clasificándolas con el objeto de estudiarlas y plantear diversos interrogantes sobre las mismas, detallando el accionar social y resiliente del CDI en búsqueda de la colaboración con la ciudadanía durante una época de profunda crisis.

Item type: Conference paper
Keywords: Bibliotecas gubernamentales, Servicio de referencia virtual, Consultas huérfanas, Bibliotecología Social, Argentina, Government Libraries, Virtual Reference Service, Orphan Queries, Social Librarianship
Subjects: B. Information use and sociology of information > BC. Information in society.
B. Information use and sociology of information > BD. Information society.
C. Users, literacy and reading.
C. Users, literacy and reading. > CB. User studies.
C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups.
Depositing user: Lic. Viviana Appella
Date deposited: 13 Sep 2021 06:37
Last modified: 19 Oct 2021 11:51
URI: http://hdl.handle.net/10760/42434

References

Appella, Viviana. (2016, jul. 13). Accesibilidad áulica en Bibliotecología para la maternidad. En XII Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. http://eprints.rclis.org/29654/1/IFTS%20Accesibilidad.pdf

Appella, Viviana. (2016, abr. 19-21). Resiliencia y Bibliotecología Social: abordaje transversal de la información para la enseñanza. En 48° Reunión Nacional de Bibliotecarios. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.http://eprints.rclis.org/29210/1/CALIBISO%20Resiliencia%20VMA.pdf

Calenge, Bertrand. (1996). Accueillir, orienter, informer: l'organisation des services aux publics dans les bibliothèques. Paris : Electre-Éd. du Cercle de la Librairie.

Decreto 297/2020, de 19 de marzo, aislamiento social preventivo y obligatorio. (2020). Boletín Oficial, sec. I, de 20 de marzo de 2020, https://www.boletinoficial.gob.ar/detalleAviso/primera/227042/20200320

Díaz-Jatuf, Julio y Appella, Viviana. (2021). Usuarios en comunidades vulnerables. Bibliotecología social y experiencia universitaria docente argentina. En A. Sousa da Silva y F. Frasson Martendal (Org.). A perspectiva social nos estudos de usuários em arquivos, bibliotecas e museus. Teoria e prática (p. 137-154). Florianópolis, SC: Rocha https://3b2d7e5d-8b9a-4847-aa3e-40931d588fb7.filesusr.com/ugd/c3c80a_8237edeca06f4f53b92c0c8e0fe5005f.pdf

Díaz-Jatuf, Julio. (2013, sep. 27). La necesaria proyección social de la Bibliotecología en Argentina. En Conferencia Feria del Libro “Leer y escribir nos identifica como pueblo. Baradero, Buenos Aires, Argentina http://eprints.rclis.org/21061/1/Baradero.pdf

Freire, Paulo. (2013). Por una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes. (1º ed.). Buenos Aires: Siglo XXI Editores.

Giroux, Henry. (1990). Los profesores como intelectuales transformativos. Paidós: Barcelona.

Ministerio de Economía y Obras y Servicios Públicos. (1993). Centro de Documentación e Información. Antecedentes y objetivos de su creación. Buenos Aires: Ministerio, 1993. http://cdi.mecon.gob.ar/wp-content/uploads/2013/05/ah1077.pdf

Parada, Alejandro.E. (2021). Pospandemia y bibliotecas: ¿y ahora qué? Información, Cultura y Sociedad, (44), 5-12. https://doi.org/10.34096/ics.i44.10150


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item