Oportunidades pedagógicas de la visualización de información y de conocimiento en la formación universitaria / Pedagogical opportunities of the visualization of information and knowledge in university training

Gorina-Sánchez, Alexander / AGS and Alonso-Berenguer, Isabel / IAB and Salgado Castillo, Antonio / ASC and Masabó Parada, Jorge Luis / JLMP Oportunidades pedagógicas de la visualización de información y de conocimiento en la formación universitaria / Pedagogical opportunities of the visualization of information and knowledge in university training., 2017 . In II Convención Internacional de Ciencias Sociales y Ambientales, Universidad de Oriente, Cuba, Santiago de Cuba, Cuba, 2017. [Conference paper]

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Ponencia CP (Gorina, Alonso, Salgado y Masabó)-2017.pdf - Published version
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English abstract

In the present informational society, the visualization of information and knowledge makes it possible to achieve an effective representation, understanding and communication of the growing volume of information coming from diverse sources and the great variety of complex and abstract con-cepts that exist, all of which would be very difficult if we adopt only a verbal perspective. However, in Latin America, the potential of this field of science from the Pedagogical Sciences is not sufficiently exploited to influence the training of university professionals, which limits successful perfor-mance in certain informational tasks. In this paper, the notion of visualization of information and knowledge was developed and pedagogical opportunities were defined that help to enhance the information treatment and effective communication in the training framework of future univer-sity professionals.

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En la actual sociedad de la información, la visualización de la información y el conocimiento permite lograr una efectiva representación, comprensión y comunicación del creciente volumen de información proveniente de diversas fuentes y de la gran variedad de conceptos complejos y abstractos que existen, todo ello sería muy difícil si adoptamos solo una perspectiva verbal. Sin embargo, en América Latina, el potencial de este campo de la ciencia desde las Ciencias Pedagógicas no está lo suficientemente explotado para incidir en la formación de los profesionales universitarios, lo que limita el desempeño exitoso en determinadas tareas informacionales. En este trabajo se desarrolló la noción de visualización de la información y el conocimiento y se definieron oportunidades pedagógicas que ayuden a potenciar el tratamiento de la información y la comunicación efectiva en el marco formativo de los futuros profesionales universitarios.

Item type: Conference paper
Keywords: pedagogical opportunities; information visualization; knowledge visualization; informational task; university training
Subjects: B. Information use and sociology of information > BH. Information needs and information requirements analysis.
F. Management. > FJ. Knowledge management
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
G. Industry, profession and education. > GI. Training.
I. Information treatment for information services > ID. Knowledge representation.
Depositing user: Dr.C. Alexander/AGS Gorina
Date deposited: 06 Oct 2021 23:19
Last modified: 06 Oct 2021 23:19
URI: http://hdl.handle.net/10760/42495

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