Cáceres Acosta, Aristóbulo Crisis y cambio social en las universidades venezolanas. Social Innova Sciences, 2020, vol. 2, n. 1, pp. 19-34. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
The crisis of the universities is not anomalous, since it is due to their natural form of existence, which allows them to be immersed in the processes of social change, and to be committed to establishing strategies in order to propose processes of national reconstruction, a mission that the situation above the material reality of society. In this sense, this research’s main objective was to determine the importance of the university to generate social change in the face of the Venezuelan crisis. The research was descriptive-explanatory, qualitative approach and cross-sectional design. The population was made up of documentary sources around the crisis and social change in the universities, and the sample was made up of documents and theoretical contributions regarding the crisis and social change in the Venezuelan university. The data collection techniques were the documentary review and study. It was found that the crisis in Venezuelan universities is due to the political crisis in Venezuela, which has repercussions on the university structure; however, it must assume its position of action to contribute to the understanding of the crisis and propose solutions. Based on the results obtained, it was concluded that the university, due to its social importance, must be reformed, in order to generate a social change that positively impacts the Venezuelan socio-political reality.
Spanish abstract
La crisis de las universidades no es anómala, ya que obedece a su forma natural de existencia, lo que le permite insertarse en los procesos de cambios sociales, así como estar comprometida a establecer estrategias, con el fin de proponer procesos de reconstrucción nacional, misión que la sitúa por encima de la realidad material de la sociedad. En ese sentido, esta investigación tuvo como objetivo principal determinar la importancia de la universidad para generar un cambio social ante la crisis venezolana. La investigación fue de tipo descriptivo-explicativo, con enfoque cualitativo y diseño transversal. La población estuvo conformada por fuentes documentales en torno a la crisis y cambio social en las universidades, y la muestra estuvo constituida por documentos y aportes teóricos respecto a la crisis y cambio social en la universidad venezolana. Las técnicas de recolección de datos fueron la revisión y el estudio documental. Se encontró que la crisis de las universidades venezolanas se debe a la crisis política del país, lo cual repercute en la estructura universitaria; sin embargo, esta debe asumir su posición de acción para aportar a la comprensión de la crisis y proponer soluciones. Con base en los resultados obtenidos, se concluyó que la universidad, por su importancia social, debe reformarse, a fin de generar un cambio social que impacte positivamente en la realidad sociopolítica venezolana.
| Item type: | Journal article (Paginated) |
|---|---|
| Keywords: | Universidad, autonomía, crisis, cambio social, soluciones |
| Subjects: | G. Industry, profession and education. |
| Depositing user: | Social Innova Sciences |
| Date deposited: | 04 May 2022 17:21 |
| Last modified: | 04 May 2022 17:21 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/43139 |
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