Visualización de información y conocimiento para comunicar resultados de investigación de las ciencias sociales

Taimé Mayet Comerón, TMC, Isabel Alonso Berenguer, IAB and Alexander Gorina Sánchez, AGS Visualización de información y conocimiento para comunicar resultados de investigación de las ciencias sociales., 2022 [Preprint]

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English abstract

The visualization of information and knowledge enables an understanding of the hidden meaning of the information that is not directly apprehensible from the data, processes and phenomena, facilitating the obtaining and communication of relevant research results. However, the application of its methods and techniques in the training of social science professionals is still insufficient, which has limited their research performance. The objective of the article was to base a theoretical model of the dynamics of training in information and knowledge visualization for the communication of research results in the social sciences. The research methods used were content analysis of relevant theoretical sources and systemic modeling with a holistic-configurational approach. The main result of the modeling is to have revealed as a regularity the dialectical relationship that is expressed between the selection of information and scientific knowledge to communicate and the systematization of its optimal visualization. It is concluded that this regularity is a necessary and essential condition for the development of the visualization of information and knowledge competence for the communication of research results in the social sciences.

Spanish abstract

La visualización de información y conocimiento posibilita una comprensión del sentido oculto de la información, que no es directamente aprehensible desde los datos, procesos y fenómenos, facilitando la obtención y comunicación de resultados de investigación relevantes. Sin embargo, todavía es insuficiente la aplicación de sus métodos y técnicas en la formación de los profesionales de las ciencias sociales, lo que ha limitado el desempeño investigador. El objetivo del artículo fue fundamentar un modelo teórico de la dinámica de formación en visualización de información y conocimiento para la comunicación de resultados de investigación de las ciencias sociales. Los métodos de investigación empleados fueron el análisis de contenido de fuentes teóricas relevantes y la modelación sistémica con un enfoque holístico-configuracional. El resultado principal de la modelación es la regularidad que emerge de la relación dialéctica que se expresa entre la selección de la información y conocimiento científico a comunicar y la sistematización de su visualización óptima. Se concluye que esta regularidad es una condición necesaria y esencial para el desarrollo de la competencia visualización de información y conocimiento para la comunicación de resultados de investigación de las ciencias sociales.

Item type: Preprint
Keywords: social sciences; communication of research results; dynamics; training; information and knowledge visualization; ciencias sociales; comunicación de resultados de investigación; dinámica; formación; visualización de información y conocimiento.
Subjects: A. Theoretical and general aspects of libraries and information.
A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AB. Information theory and library theory.
B. Information use and sociology of information
B. Information use and sociology of information > BG. Information dissemination and diffusion.
H. Information sources, supports, channels.
Depositing user: Dr. Isabel/IAB Alonso-Berenguer
Date deposited: 29 Jul 2022 00:04
Last modified: 29 Jul 2022 00:04
URI: http://hdl.handle.net/10760/43401

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