Rabello, Rodrigo Mediação da informação em presença: situacionalidade, transitoriedade e simetria entre implicadores e implicados. LOGEION: Filosofia da informação, 2022, vol. 9, n. 1, pp. 62-90. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
This paper aims to present the proposition of mediation of information “in presence” within a cosmopolitical dimension. To do so, it approaches information mediation contexts and their implications for research, education and professional performance in the field of information science, and it presents the reach of associations between human and non-human actors, showing implicators and the implicated, and information users and non-users as implicated, in traditional or contemporary modes of mediation. It criticizes this initial composition as it dialogues with principles of situationality, transience, and symmetry among the actors. Four situations were hence outlined: 1. Professor-researcher and information professional may implicate the cultural dimension of users and non-users; 2. Information user as an implicator and information professional as the implicated; 3. Professor-researcher as the implicated in teaching and in research on information mediation; and 4. Professor-researcher and information professional implicated and are implicated by non-human actors. This study concludes that “being in presence” in mediation contexts becomes a point of contact between cosmologies. The approach highlights the transience in the conditions of implicators and the implicated.
Portuguese abstract
Objetiva apresentar a proposição de mediação da informação “em presença” numa dimensão cosmopolítica. Para tanto, aborda contextos de mediação da informação e suas implicações para pesquisa, formação e atuação profissional no campo da ciência da informação e apresenta o alcance das associações entre atores humanos e não-humanos, evidenciando a agência de implicadores e implicados. Situa docente-pesquisador e profissional de informação como implicadores, e usuário e não-usuário de informação como implicados, em modos de mediação tradicional ou contemporâneo. Problematiza essa composição inicial ao dialogar com princípios de situacionalidade, de transitoriedade e de simetria dos atores. Com isso, delineou-se quatro situações: 1. Docente-pesquisador e profissional da informação podem implicar a dimensão cultural dos usuários e dos não-usuários; 2. Usuário de informação como implicador e profissional de informação como implicado; 3. Docente-pesquisador como implicado no ensino e na pesquisa sobre mediação da informação; e 4. Docente-pesquisador e profissional de informação implicam em e são implicados por atores não-humanos. Depreendeu-se que “estar em presença” em contextos mediacionais se torna um ponto de contato entre cosmologias. A abordagem coloca em relevo a transitoriedade nas condições de implicadores e implicados.
| Item type: | Journal article (Paginated) |
|---|---|
| Keywords: | Mediação da informação. Praxiologia informacional. Não-usuário de informação. Formação e atuação profissional. Cosmopolítica. |
| Subjects: | A. Theoretical and general aspects of libraries and information. A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AB. Information theory and library theory. A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields . B. Information use and sociology of information B. Information use and sociology of information > BC. Information in society. C. Users, literacy and reading. > CB. User studies. C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. |
| Depositing user: | Rodrigo Rabello |
| Date deposited: | 16 Nov 2022 21:31 |
| Last modified: | 16 Nov 2022 21:32 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/43696 |
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