Teorías de aprendizaje adecuadas al surgimiento de las aplicaciones técnicas de los deportes de combate

José-Ángel, Delgado-Leyva Teorías de aprendizaje adecuadas al surgimiento de las aplicaciones técnicas de los deportes de combate., 2022 [Newspaper/magazine article]

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English abstract

This article allows us to observe the evolution of the technical applications of combat sports through pedagogical theories, to facilitate the confrontation with the new teaching and learning needs, and to reflect on how to achieve the long-awaited process and acquisition of knowledge within a critical appreciation of the individual and his relationship with the environment. To this end, in the methodological approach of the document analysis of the empirical level, a qualitative approach is used, which allows to build the whole composition of the study. At the theoretical level, the historical-logical, the analysis and synthesis, and the inductive-deductive method are emphasized, with which the final results are confirmed.

Spanish abstract

El presente artículo nos permite observar la evolución del aprendizaje de las aplicaciones técnicas de los deportes de combate a través de teorías educativas, para facilitar el enfrentamiento a las nuevas necesidades de enseñanza; y reflexionar sobre cómo conseguir el tan ansiado proceso y la adquisición del conocimiento dentro de una apreciación critica del individuo y su relación con el entorno. Para ello se utiliza un enfoque cualitativo en el procedimiento metodológico del análisis documental del nivel empírico, que permite construir toda la composición del estudio. Del nivel teórico se resalta el histórico – lógico, el análisis y síntesis, y el método inductivo – deductivo, con lo cual se confirman los resultados finales.

Item type: Newspaper/magazine article
Keywords: Abstraction, observation, imitation, technique, sport, abstracción, observación, imitación, técnica, deporte.
Subjects: B. Information use and sociology of information > BZ. None of these, but in this section.
C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy.
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
G. Industry, profession and education. > GI. Training.
Depositing user: PhD JOSE ANGEL DELGADO
Date deposited: 19 Feb 2023 07:29
Last modified: 19 Feb 2023 07:55
URI: http://hdl.handle.net/10760/44105

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