Quezada Castro, María del Pilar Alfabetización digital y cultura jurídica ambiental en estudiantes de derecho de una universidad privada en Piura: 2022. Ciencia Latina: Revista Científica Multidisciplinar, 2023, vol. 7, n. 2, pp. 712-742. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
This research aims to determine the relationship between digital literacy and environmental legal culture in law students of a Private University in Piura. The mentioned variables were studied from the quantitative approach, basic or pure type and non-experimental design. An instrument was developed that was validated by expert judgment and applied to lawyers. The Kolmogorov-Smirnov normality test was used and its result, being less than 0.05, corresponded to accepting the general hypothesis. It was concluded that there is a direct and significant relationship between digital literacy and environmental legal culture. Likewise, that the protection of the environment contributes to coexistence in harmony and social peace. This is possible with the integral formation of the law student.
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Esta investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre la alfabetización digital y la cultura jurídica ambiental en los estudiantes de Derecho de una Universidad Privada en Piura. Las variables mencionadas se estudiaron desde el enfoque cuantitativo, tipo básica o pura y diseño no experimental. Se elaboró un instrumento que fue validado por juicio de expertos y aplicados a los abogados. Se utilizó la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov y su resultado al ser inferior a 0.05 correspondía aceptar la hipótesis general. Se concluyó que existe relación directa y significativa entre la alfabetización digital y la cultura jurídica ambiental. Asimismo, que la protección al ambiente contribuye a la convivencia en armonía y paz social. Esto es posible con la formación integral del estudiante de Derecho.
Item type: | Journal article (Paginated) |
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Keywords: | Digital literacy; University education; Law education; Bibliometrics |
Subjects: | B. Information use and sociology of information > BA. Use and impact of information. B. Information use and sociology of information > BB. Bibliometric methods C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. G. Industry, profession and education. > GH. Education. |
Depositing user: | Lic. Adriana Mora Natera |
Date deposited: | 30 Jul 2023 17:42 |
Last modified: | 30 Jul 2023 17:42 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/44269 |
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