Davico, Paola, Ferrario, Lucía and Páez, Ramón Leer en Comunidad : Jornadas de Bibliotecas Escolares abiertas : Descubrir-Habitar-Proyectar la Biblioteca Escolar. Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares, 2022, vol. 2, pp. 48-51. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
"Reading in Community" is an annual cycle of meetings that focuses on the libraries of educational institutions of all levels and modalities. The post pandemic made it possible to redefine both the physical and symbolic place that libraries occupy in the life of the school and the community, where their pedagogical and cultural activities take place. This is one of the lines of action proposed by the Provincial Reading and Writing Plan to intensify the use of the library, which promotes the analysis and construction of meaning about the pedagogical political project that takes place in it and warns of the need to involve the community in this process.
Spanish abstract
"Leer en Comunidad" es un ciclo anual de encuentros que posa su mirada en las bibliotecas de las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades. La post pandemia posibilitó resignificar el lugar tanto físico como simbólico que ocupan las bibliotecas en la vida de la escuela y de la comunidad, donde tiene alcance su actividad pedagógica y cultural. Se trata de una de las líneas de acción propuestas por el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras de intensificación del uso de la biblioteca, que promueve el análisis y la construcción de sentido sobre el proyecto político pedagógico que en ella tiene lugar y que advierte la necesidad de implicar a la comunidad en ese proceso.
Item type: | Journal article (Paginated) |
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Keywords: | Bibliotecas escolares, Lectura, School Libraries, Reading, Argentina |
Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CC. User categories: children, young people, social groups. C. Users, literacy and reading. > CF. Reading and story telling. D. Libraries as physical collections. > DE. School libraries. |
Depositing user: | Anuario sobre Bibliotecas Archivos y Museos Escolares |
Date deposited: | 31 May 2023 23:39 |
Last modified: | 31 May 2023 23:39 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/44433 |
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