Özgür, Aydın Ziya, Çekerol, Kamil, Koçdar, Serpil and Kayabaş, İlker . Açıköğretim ile 40 Yıl: Uygulamalar ve Araştırmalar., 2023 Anadolu Üniversitesi yayınları. [Book]
Preview |
Text (Book)
Açıköğretim ile 40 Yıl Uygulamalar ve Araştırmalar.pdf - Published version Available under License Creative Commons Attribution. Download (5MB) | Preview |
English abstract
It is a great pleasure to celebrate the 40th anniversary of Anadolu University Open Education System. On this special occasion, we are honoured to write a foreword to this book prepared with great pride and excitement. Founded 40 years ago, Anadolu University Open Education System took a revolutionary step in the field of higher education in our country. This system has increased accessibility to educational opportunities and ensured that everyone has the opportunity to learn equally and fairly. This unique and innovative approach has enabled thousands of students to turn their dreams into reality, and today it has turned into a great success story with millions of graduates. This book invites its readers on a journey that reflects the 40-year experience of Anadolu University Open Education System. It shares the work of the units, managers, academicians and employees who have achieved countless successes in the process from the establishment of the system until today. At the same time, it touches upon the difficulties encountered in this process, the labour and effort behind the successes, and the innovations and developments in the system. In this sense, the 40-year journey of the open education system is covered in this book through scientific research studies, the narration of the historical witnesses of the development and the evaluation of the practices, and the presentation of suggestions for the development of the system. Accordingly, the book consists of two parts. In the first part, the description of the important components of the system such as applications, learning environments, activities of the units, quality, learner evaluation, student services, etc. carried out in Anadolu University Open Education System are presented within the historical development and the points they have reached today. In the second part, researches on the evaluation and development of the open education system are presented. While preparing this book, we have seen how Anadolu University Open Education System has grown with its creativity, belief in learning and search for continuous development. At the same time, we have closely witnessed the opportunities it offers to its students and the transformation in their lives. This book will be an important resource for shaping our vision for the future as well as evaluating our past. We would like to take this opportunity to congratulate Anadolu University Open Education System on its 40th anniversary, sincerely congratulate everyone who has contributed to this success, and thank all the authors who have contributed to this book. As the editors, we hope that the book will be a tool to celebrate our past, share our achievements and inspire the future.
Turkish abstract
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi'nin 40. kuruluş yıldönümünü kutlamaktan büyük bir mutluluk duyuyoruz. Bu özel vesileyle, büyük bir gurur ve heyecanla hazırlanan bu kitaba önsöz yazmaktan onur duyuyoruz. 40 yıl önce kurulan Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, ülkemizde yükseköğretim alanında devrim niteliğinde bir adım attı. Bu sistem, eğitim fırsatlarına erişilebilirliği artıra-rak herkesin eşit ve adil bir şekilde öğrenme imkânına sahip olmasını sağladı. Bu özgün ve yenilikçi yaklaşım, binlerce öğrencinin hayallerini gerçeğe dönüştürmesine olanak tanıdı ve bugün geldiğimiz noktada milyonlarca mezun veren büyük bir başarı hikayesine dönüştü. Bu kitap, okuyucularını Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi'nin 40 yıllık birikimini yansıtan bir yolculuğa davet ediyor. Sistemin kuruluşundan bugüne kadar geçen süreçte, sa-yısız başarıya imza atan birimlerin, yöneticilerimizin, akademisyenlerimizin ve çalışanları-mızın çalışmalarını paylaşıyor. Aynı zamanda, bu süreçte karşılaşılan zorluklar, başarıların ardındaki emek ve çaba, sistemde yapılan yenilikler ve gelişmelere değiniyor. Bu anlamda açıköğretim sisteminin 40 yıllık yolculuğu bu kitapta, bilimsel araştırma çalış-malarıyla, gelişimin tarihsel şahitliklerinin anlatımı ve uygulamaların değerlendirmesi ile ve sistemin gelişimine yönelik önerilerin sunulması ile yer alıyor. Buna göre kitap iki bölümden oluşuyor. İlk bölümde Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sisteminde sürdürülen uygulamalar, öğrenme ortamları, birimlerin faaliyetleri, kalite, öğrenen değerlendirme, öğrenci hizmetleri gibi sistemin önemli bileşenlerinin açıklamasını tarihsel gelişimi içerisinde ve günümüzde ulaştıkları noktalar sunuluyor. İkinci bölümde ise açıköğretim sisteminin değerlendirilmesi ve gelişimine yönelik araştırmalar sunuluyor. Bu kitabı hazırlarken, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi'nin yaratıcılığı, öğrenmeye olan inancı ve sürekli gelişim arayışıyla nasıl büyüdüğünü gördük. Aynı zamanda, öğrencile-re sunduğu fırsatlar ve onların yaşamlarındaki dönüşüme de yakından tanıklık ettik. Bu ki-tap, geçmişimizi değerlendirmenin yanı sıra, geleceğe dair vizyonumuzu şekillendirmek için önemli bir kaynak olacak. Bu vesileyle, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi'nin 40. kuruluş yıldönümünü kutlu-yor, bu başarıya katkıda bulunan herkesi yürekten tebrik ediyor, bu kitabın oluşmasına katkı veren tüm yazarlarımıza çok teşekkür ediyoruz. Editörler olarak, kitabın, geçmişimizi kutla-mak, başarıları paylaşmak ve geleceğe ilham vermek için bir araç olmasını umuyoruz.
Item type: | Book |
---|---|
Keywords: | Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Açıköğretim Sistemi, Açık ve Uzaktan Öğrenme, Uzaktan Eğitim |
Subjects: | B. Information use and sociology of information L. Information technology and library technology |
Depositing user: | Aras Bozkurt |
Date deposited: | 08 Dec 2023 15:47 |
Last modified: | 08 Dec 2023 15:47 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/45130 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |