Βαρδακώστα, Ιφιγένεια Χαρτογραφώντας νέους ορίζοντες: Ο ρόλος των βιβλιοθηκών στην ανάπτυξη του γεω-πληροφοριακού γραμματισμού και της ενίσχυσης των γεω-δεξιοτήτων των χρηστών., 2023 . In 29ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Θεσσαλονίκη (GR), 24-26 Νοεμβρίου 2023. (Unpublished) [Conference paper]
Preview |
Text
Vardakosta_29oPALC.pdf - Accepted version Available under License Creative Commons Attribution. Download (660kB) | Preview |
Preview |
Text
Vardakosta_29oPSAB.pdf - Presentation Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) | Preview |
English abstract
The widespread use of geographic information and applications has been particularly favoured by the rapid changes and developments in GIS that have been penetrated into citizen’s everyday life. Geographical data has become an integral component of decision-making processes across various sectors, including urban planning, environmental management, and public health. The growth of geographic information and the corresponding demand create the need for libraries to play a central role both in its dissemination through organized collections (e.g. maps, geospatial data) and services, as well as enhancing the geo-skills of their users by organizing geo-information seminars and similar activities. The purpose of this work is to raise awareness amongst librarians to get involved in user education programs aiming to develop the geo-informational skills of their users. Though, the evolving role of libraries in promoting geo-information literacy will be explored, and their central contribution to enhancing the ability of users to understand, interpret and effectively use geospatial data will be examined. Additionally, contemporary methods of geo-informational literacy projects enhancing users' geographical skills used by libraries abroad will be presented. Finally, the paper will highlight the necessary skills that the librarian should have in order to successfully fulfil his/her educational duties.
Greek abstract
Η ευρεία χρήση των γεωγραφικών πληροφοριών και εφαρμογών έχει ευνοηθεί ιδιαίτερα από τις ραγδαίες αλλαγές και εξελίξεις στα γεωγραφικά πληροφοριακά συστήματα τα οποία έχουν εισχωρήσει στην καθημερινότητα του πολίτη. Τα γεωγραφικά δεδομένα αποτελούν πλέον ένα αναπόσπαστο στοιχείο των διαδικασιών λήψης αποφάσεων σε διάφορους τομείς, όπως του πολεοδομικού σχεδιασμού, της περιβαλλοντικής διαχείρισης και της δημόσιας υγείας. Η αύξηση της γεωγραφικής πληροφορίας και η αντίστοιχη ζήτηση δημιουργούν στις βιβλιοθήκες την ανάγκη να διαδραματίσουν κεντρικό ρόλο τόσο στη διάχυσή της μέσω οργανωμένων συλλογών (π.χ. χαρτών, γεωχωρικών δεδομένων) και υπηρεσιών, όσο και της ενίσχυσης των γεω-δεξιοτήτων των χρηστών τους με την οργάνωση γεω-πληροφοριακών σεμιναρίων και ανάλογων δράσεων. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η ευαισθητοποίηση των βιβλιοθηκονόμων ώστε να εμπλακούν σε προγράμματα εκπαίδευσης χρηστών με στόχο την ανάπτυξη των γεω-πληροφοριακών δεξιοτήτων των χρηστών τους. Για το λόγο αυτό, θα διερευνηθεί ο εξελισσόμενος ρόλος των βιβλιοθηκών στην προώθηση του γεω-πληροφορικού γραμματισμού, και θα εξεταστεί η κεντρική συμβολή τους στην ενίσχυση της ικανότητας των ατόμων να κατανοούν, να ερμηνεύουν και να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τα γεωχωρικά δεδομένα. Επιπλέον, θα παρουσιαστούν σύγχρονες μέθοδοι γεω-πληροφοριακού γραμματισμού και ενίσχυσης των γεωγραφικών δεξιοτήτων των χρηστών που χρησιμοποιούνται από βιβλιοθήκες του εξωτερικού. Τέλος, η εργασία θα αναδείξει τις απαραίτητες δεξιότητες που θα πρέπει να έχει ο/η βιβλιοθηκονόμος για να εκπληρώσει με επιτυχία τα εκπαιδευτικά του καθήκοντα.
| Item type: | Conference paper |
|---|---|
| Keywords: | γεω-πληροφοριακός γραμματισμός, βιβλιοθήκες, γεωδεξιότητες, χρήστες, ΓΣΠ, γεωγραφική πληροφορία, geo information literacy, libraries, geoskills, users, GIS, geographical information |
| Subjects: | B. Information use and sociology of information B. Information use and sociology of information > BG. Information dissemination and diffusion. C. Users, literacy and reading. C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. D. Libraries as physical collections. G. Industry, profession and education. G. Industry, profession and education. > GI. Training. |
| Depositing user: | Ιφιγένεια Βαρδακώστα |
| Date deposited: | 21 Dec 2023 11:21 |
| Last modified: | 21 Dec 2023 11:21 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/45152 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
 |
View Item |
Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS